Questões de Concursos Públicos - FEPESE

No ensino atual da linguagem musical, o professor, ao organizar os grupos de alunos instrumentistas com o mesmo instrumento, utiliza a formação por:

Na linguagem artística, a teoria das cores é um estudo do elemento da linguagem visual que abrange características e classificações. Nesse âmbito, as cores que são formadas por pigmentos puros, e que com a combinação delas são criadas muitas outras tonalidades, são identificadas como cores:

As linguagens artísticas possuem objetos de estudo e elementos caracterizadores diferenciados. Sendo assim, no ensino de Teatro, o objeto de estudos é:

Conforme as pesquisas em História da Arte Universal, o registro de imagens reconhecido como manifestação artística, realizada nas paredes das cavernas pelo homem pré-histórico, é considerado: 

Em Santa Catarina, o artista plástico Meyer Filho apresentou em suas criações várias interfaces, e as que ficaram mais conhecidas são as representações de:

Na História da Arte, o Movimento Artístico que floresceu na Europa no século XVII, e que tem como principais características o colorido exuberante, a grande quantidade de elementos decorativos e o tema religioso em grande parte das pinturas e esculturas, é reconhecido como:

Dentre as manifestações folclóricas no Brasil, a dança de origem africana, que originalmente era praticada para festejar a colheita da cana de açúcar e que era dançada com facões e hoje se dança com bastões, reconhecida pela sua rica movimentação corporal, ritmo e canção, recebe o nome de:

Na atualidade, a proposta metodológica para o ensino de Arte que contempla um olhar sobre a realidade diária, considerando aspectos estéticos do entorno, da natureza e da cultura, é denominada:

A Política Nacional de Alfabetização (2019), com base nos estudos de Linnea Ehri, apresenta quatro fases do Desenvolvimento da Leitura e da Escrita. Assinale a alternativa que indica corretamente essas fases.

No texto, Alfabetização e letramento: caminhos e descaminhos (2004), Magda Soares sinaliza que a aprendizagem da língua escrita tem sido objeto de pesquisa e estudo de várias ciências nas últimas décadas, cada uma delas privilegiando uma das facetas dessa aprendizagem. As facetas mencionadas no referido texto são: a faceta fônica, a faceta da leitura fluente, a faceta da leitura compreensiva, a faceta da identificação e do uso adequado das diferentes funções da escrita, dos diferentes portadores de texto, dos diferentes tipos e gêneros de texto. Analise as afirmativas abaixo em relação a essas facetas, de acordo com o texto. 1. A faceta fônica envolve o desenvolvimento da consciência fonológica, imprescindível para que a criança tome consciência da fala como um sistema de sons e compreenda o sistema de escrita como um sistema de representação desses sons, e a aprendizagem das relações fonema-grafema e demais convenções de transferência da forma sonora da fala para a forma gráfica da escrita. 2. Cada uma dessas facetas é fundamentada por teorias de aprendizagem, princípios fonéticos e fonológicos, princípios linguísticos, psicolinguísticos e sociolinguísticos, teorias da leitura, teorias da produção textual, teorias do texto e do discurso, entre outras. 3. O caminho para o aprendizado inicial da língua escrita é dar ênfase a uma de suas várias facetas e, por conseguinte, utilizar apenas uma metodologia. 4. Cada uma dessas facetas exige metodologia de ensino específica, de acordo com sua natureza, algumas dessas metodologias caracterizadas por ensino direto e explícito. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas: