Questões de Concursos Públicos - Avança SP

Durante uma aula sobre contrações excêntricas, o professor demonstra que o bíceps pode continuar sendo agonista mesmo quando controla lentamente a extensão do cotovelo. Ele explica que o papel funcional permanece o mesmo, ainda que o tipo de contração mude para excêntrica. Com base nessa demonstração, qual princípio está sendo evidenciado? 

Em locais que atendem alunos com dificuldades de aprendizagem, jogos são frequentemente utilizados para auxiliar na organização de informações e no desenvolvimento cognitivo. Para que o indivíduo aprenda a agrupar objetos por semelhança ou diferença — uma habilidade fundamental para formar categorias e compreender relações lógicas — o professor precisa oferecer materiais com atributos perceptíveis e comparáveis. Considerando essa finalidade, qual característica deve estar presente nos jogos? 

No trabalho com atletismo, o professor organiza atividades progressivas que começam com jogos de lançamento, passam por desafios de distância e, por fim, abordam a técnica dos implementos esportivos. Essa progressão respeita a formação integral dos alunos. Assinale a alternativa que melhor explica essa progressão. 

Uma professora decide repensar sua prática avaliativa, buscando superar modelos burocráticos. Ela analisa as afirmações: I. A avaliação deve considerar conhecimentos, habilidades e atitudes expressas nas atividades corporais. II. A avaliação deve priorizar apenas gestos técnicos executados com perfeição. III. A avaliação deve contribuir para compreender relações sociais e valores expressos nas condutas humanas. Assinale a alternativa correta: 

Em uma avaliação de lesão esportiva, o profissional suspeita de choque devido a sinais de desvio de sangue para órgãos vitais. Ele relembra que o corpo prioriza funções essenciais quando há risco sistêmico. O nome dado a esse mecanismo fisiológico é __________. 

Muitas campanhas de saúde comunitária orientam a população sobre hábitos preventivos. Um dos pontos centrais é a relação entre alimentação e movimento corporal na prevenção de doenças crônicas. Considere que você precisa explicar a um grupo de adultos qual atitude integrar ao plano de vida saudável para reduzir risco de doenças e mortalidade. Qual das alternativas a seguir expressa corretamente essa orientação? 

Durante uma sequência de jogos cooperativos, o professor percebe que algumas crianças demonstram medo de participar por receio de fracassar. Para fortalecer o desenvolvimento moral, ele decide reorganizar a proposta para que o foco esteja na participação e no bem-estar emocional. Nesse sentido, é fundamental criar jogos que reduzam, favorecendo a aceitação e a confiança. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 

Um jogador de basquete recebe a bola parado, define um pé de pivô e gira sobre ele. Em seguida, levanta o pé de pivô antes de passar a bola. Considerando as regras oficiais, assinale a alternativa correta sobre essa ação: 

Professores de Educação Física que trabalham com crianças entre 6 e 10 anos observam padrões regulares na evolução das habilidades motoras de seus alunos. Esses padrões ajudam a organizar o ensino e a compreender por que algumas habilidades amplas surgem antes das habilidades finas. Considerando princípios amplamente aceitos sobre o crescimento e o desenvolvimento motor, relacione os conceitos apresentados na coluna A às suas descrições correspondentes na coluna B. Coluna A 1. Cefalocaudal 2. Proximodistal 3. Processo cumulativo e ordenado Coluna B A. Descreve o desenvolvimento que parte da cabeça para os pés. B. Indica que o desenvolvimento ocorre de forma progressiva e organizada ao longo do tempo. C. Refere-se ao desenvolvimento que parte do centro do corpo para as extremidades. Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:

Em uma vivência de treinamento resistido, um treinador destaca que um músculo pode produzir movimento de diferentes maneiras, mesmo sem alterar seu comprimento. Assinale a alternativa que corresponde a este tipo tipo de contração que ocorre quando um músculo gera força sem mudar seu comprimento: