Taborda de Oliveira (2002, p. 58-60) tece algumas críticas ao Coletivo de Autores (1992), afirmando que os autores reunidos ali instauram “[...] uma ruptura com uma determinada maneira de pensar a educação física escolar no Brasil, a partir, principalmente, da radicalidade com que aponta para o conflito como categoria fundante da prática pedagógica” (p. 60). Indique abaixo se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma em relação a essas críticas: ( ) Falta-lhes a concretude da sala de aula em sua análise. ( ) Os autores esbarram nos limites da denúncia, da abstração e da generalização. ( ) Parte de suas análises consideram, de fato, a sala de aula, mas não a concretude dos sujeitos. ( ) O espaço reservado aos sujeitos históricos não se encontra na realidade, mas antes na teoria. ( ) Suas proposições metodológicas pouco avançam no sentido daquilo que é tradicionalmente concebido como organização escolar. ( ) As perspectivas metodológicas defendidas avançam em relação ao que tradicionalmente se defende em termos de currículo, mas não se sustentam, de fato, na produção intelectual sobre currículo. A sequência correta é