A Baseie-se exclusivamente em resultados mensuráveis e avaliações padronizadas, desconsiderando os processos de desenvolvimento, as experiências e as singularidades infantis

B Antecipe sistematicamente conteúdos do Ensino Fundamental, priorizando a alfabetização formal, o treino de habilidades acadêmicas e a antecipação de exigências escolares.

C Centralize o trabalho pedagógico no cumprimento de rotinas rígidas e disciplinadoras, com foco no controle do comportamento e pouca flexibilidade para as necessidades das crianças.

D Restrinja a Educação Infantil ao cuidado assistencial, limitando-se às rotinas de higiene, alimentação e descanso, sem intencionalidade educativa ou planejamento pedagógico.

E Promova o desenvolvimento integral da criança, contemplando aspectos físicos, emocionais, cognitivos, sociais e culturais, em articulação com a família e a comunidade.