Q50162
IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Arte/Artes
No ensino da Expressão em teatro, é preciso abordar
a interpretação teatral. Nela, será função do aluno/ator
representar papéis dramáticos, seja para dimensionar
sua expressividade e criatividade, seja para que ele
possa adquirir maturidade. Sobre as práticas a serem
adotadas, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F).
( ) Mesmo preservando a individualidade, o aluno/ator
deve integrar-se com as propostas do seu grupo,
colaborando com objetividade.
( ) O professor deve conhecer a proposta estética do grupo
com o qual vai trabalhar. Para isso, é necessário que
já tenha trabalhado outros exercícios para não correr
o risco de fazer propostas que não estejam adequadas
àquele grupo.
( ) Deve-se evitar deixar que os grupos trabalhem suas
cenas em outros espaços e horários, pois devem
mostrar o resultado em cena na classe onde todos
receberão avaliação e crítica.
( ) O professor deve interromper os exercícios quando
observar falhas.
( ) É necessário que os alunos compreendam que é
importante trocar informações e respeitar o trabalho do
colega em cena.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência
correta de cima para baixo.
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