Q38526
FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Gramado - RS - Professor de História
Ano: 2015
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Banca:
FUNDATEC
Matéria:
Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos
De acordo com Demo, o
professor deixa de ser um “auleiro” para tornar- se um orientador construtivo e participativo. Para isso, é preciso que ele adquira algumas
competências necessárias na sua formação.
Com base nessa afirmação, relacione a
Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Capacidade de pesquisa.
2. Teorização das práticas.
3. Formação permanente.
Coluna 2
( ) Desafio construtivo do conhecimento; o que
se transmite em sala de aula tem que fazer
parte do processo de construção do
conhecimento.
( ) Desafio para se manter na vanguarda do
conhecimento e da inovação, atualizado
sempre, oferecendo aos alunos a orientação
mais avançada possível.
( ) Inovar as práticas pelo recurso à
fundamentação alternativa do
conhecimento.
A ordem correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
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