Q34092
CEPERJ - 2015 - SEEDUC-RJ - Professor Docente I - Artes
Marques (2004) faz um estudo em que apresenta conceitos e
fundamentos da Dança na escola e suas diferentes características e
denominações. Sem eleger esta ou aquela vertente, considera, na contemporaneidade,
como aspecto mais relevante no ensino da Dança:
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