Questão #33496 - Prefeitura de Ibiraçu - ES CONSULPLAN - CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Ibiraçu - ES - Psicopedagogo - Pedagogia

Q33496 CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Ibiraçu - ES - Psicopedagogo

Ano: 2015

Órgão: Prefeitura de Ibiraçu - ES

Banca: CONSULPLAN

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

“(...) a interdisciplinaridade é objeto de muitas reflexões. Podemos dizer que é um tema que se atualiza sempre, se renova nas realidades que se apresentam, sempre muito mutáveis e céleres, em especial agora, nesses tempos mais globais, virtuais, em que fronteiras não mais existem, se considerarmos, por exemplo, a internet.” (PNAIC. Caderno 3 CICLO ALF.) Sobre a interdisciplinaridade no currículo escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.

A É uma proposta que exige interação entre duas ou mais disciplinas, o que resultará em intercomunicação e enriquecimento recíproco e, consequentemente, em uma transformação das metodologias de pesquisa, em uma modificação de conceitos, de terminologias fundamentais etc.

B Permite a integração de saberes, rompendo com a ideia de que o tempo escolar deveria ser dividido em áreas do conhecimento. É importante que o trabalho pedagógico nos anos/séries iniciais do ensino fundamental, garanta o estudo articulado das ciências sociais, das ciências naturais, das noções lógico‐matemáticas e das linguagens.

C É fundamental que os diferentes componentes curriculares sejam contemplados na rotina escolar e que atendam aos princípios didáticos gerais, devendo ser compreendidos como listas de conteúdos a serem ensinados aos alunos, para a construção e seleção de conhecimentos e práticas produzidas em contextos concretos e em dinâmicas pedagógicas.

D Faz‐se necessário pensar na seleção, organização e distribuição de conhecimentos relevantes para que todos os estudantes possam se apropriar deles, a fim de atuarem na mudança de seus contextos como sujeitos autônomos, críticos e criativos. Por serem vistos como meios, e não fins, os conhecimentos devem ser abordados pelos professores em situações dinâmicas e reflexivas, por meio do planejamento pedagógico coletivo.

Enviar Resposta