A Apresentar regras do jogo e possíveis adaptações aos alunos, explicando sua lógica interna e funcionamento estrutural para compreensão do sistema. 

B Dominar a execução técnica eficiente dos fundamentos, aplicando repetições sistemáticas para automatização motora em contexto isolado antes do jogo.

C Ajustar a forma de jogo com a faixa etária e vivência dos alunos, selecionando modalidades apropriadas ao nível cognitivo e motor do grupo. 

D Assimilar as rotinas de estratégias mais simples do jogo, enfatizando o que e quando fazer na solução de problemas antes de desenvolver a aptidão técnica refinada.

E Conectar todos os elementos técnicos e táticos na prática do jogo formal, visando à melhor atuação possível através da integração de aptidões desenvolvidas.