Questão #235392 - Prefeitura de Biguaçu - SC FURB - FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala - Pedagogia

Q235392 FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor Auxiliar de Sala

Ano: 2025

Órgão: Prefeitura de Biguaçu - SC

Banca: FURB

Matéria: Pedagogia

Assunto: Aspectos Psicológicos da Educação

Durante atividade de construção com blocos, uma criança de 3 anos tenta repetidamente empilhar peças, mas a torre cai antes de atingir a altura desejada. A criança demonstra frustração crescente. Considerando o papel do auxiliar de sala no apoio às atividades e os princípios de mediação da aprendizagem, a intervenção mais consistente é:

A Substituir os blocos por peças maiores ou com encaixe mais fácil, assegurando que a criança vivencie sucesso na tarefa antes de enfrentar desafios mais complexos, pois a experiência positiva sustenta a motivação para aprendizagens futuras.

B Aproximar-se oferecendo apoio através de perguntas que orientem a atenção da criança para aspectos da construção ou demonstração parcial de estratégias, dosando a ajuda conforme a resposta da criança e favorecendo que ela perceba caminhos para resolver o problema.

C Convidar outra criança que domine a tarefa para construir junto, pois a interação entre pares com níveis diferentes favorece aprendizagem colaborativa sem dependência excessiva da intervenção adulta.

D Aproximar-se e demonstrar a construção completa de uma torre estável, solicitando que a criança observe e reproduza o procedimento, pois a visualização do modelo correto oferece referência clara para a aprendizagem motora.

E Manter-se disponível sem intervenção direta, oferecendo apenas encorajamento verbal para que a criança persista nas tentativas, pois a descoberta por esforço próprio consolida aprendizagens mais significativas.

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