A Documentar apenas os eventos históricos oficiais produzidos por instituições de surdos e ouvintes.

B Preservar a história por meio da padronização da Libras.

C Recolher dados estatísticos sobre escolarização de surdos.

D Registrar as lutas surdas por identidade, emancipação, reconhecimento da língua de sinais e combate às opressões institucionais.

E Resgatar as narrativas subjetivas para garantir neutralidade histórica.