Considerando que a avaliação na Educação Infantil é concebida como um elemento que aborda o grau evolutivo dos aspectos psicomotor, psicoafetivo e cognitivo das crianças, as estratégias de avaliação utilizadas pelos educadores nessa etapa devem contemplar: I. O resultado quantitativo específico do desenvolvimento de todas as etapas do processo de aprendizagem. II. A aplicação de testes padronizados para mensuração do desenvolvimento das crianças em todas as áreas. III. O registro cuidadoso dos progressos e das dificuldades permitindo uma análise individualizada. IV. A observação constante e sistemática do comportamento e das interações das crianças. V. A utilização de diferentes instrumentos e técnicas adaptados às características e necessidades das crianças. Está CORRETO o que se afirma em: