Questão #226218 - IF-MT IF-MT - IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física - Pedagogia

Q226218 IF-MT - 2024 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Educação Física

Ano: 2024

Órgão: IF-MT

Banca: IF-MT

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

A temática da inclusão social de pessoas com deficiência nas aulas de educação física do Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT) foi objeto de estudo de Alexandre e Kawashima (2021). Para isso, os autores analisaram as ementas desse componente curricular dos 19 campi do IFMT. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os resultados encontrados no trabalho realizado por Alexandre e Kawashima (2021). ALEXANDRE, M. G.; KAWASHIMA, L. B. A inclusão social de pessoas com deficiência como tema das aulas de Educação Física do IFMT. In: KAWASHIMA, L. B.; GODOI, M.; MARTINS, E. (Org.). Educação Física no Ensino Médio Integrado da Rede Federal: compartilhando experiências. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT Digital, 2021, v., p. 91- 108. Disponível em: https://www.edufmt.com.br/product-page/educa%C3%A7%C3%A3o-f%C3%ADsica-noensino-m%C3%A9dio-integrado-da-rede-federal-compartilhando-exp. Acesso em: 03 out. 2023.

A A temática da inclusão tem sido ofertada nas aulas de Educação Física, bem como os esportes paralímpicos, com a adaptação dos esportes tradicionais como voleibol, basquetebol, handebol e futebol.

B A relação entre os tipos de deficiência e o esporte, assim como as atitudes e valores de respeito à diversidade, às diferenças e à inclusão, também se mostraram presentes na análise dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPC).

C Para os autores, a discussão acerca da inclusão necessita ser ampliada em todo o IFMT, porém não se faz necessária a sua institucionalização nos PPCs, uma vez que a inclusão deve ser tratada como um tema transversal.

D A presença de alunos com deficiência na aula de Educação Física nem sempre irá demandar a adaptação da aula ou atividades. Durante as aulas, o compromisso do professor é assegurar o direito de participação de todos os alunos e alunas.

E Sobre a inclusão nas aulas de Educação Física, é imprescindível que o professor ofereça oportunidades para que todos compreendam e exercitem a possibilidade de enxergar o mundo a partir do outro e desenvolver a empatia.

Enviar Resposta