Questão #223375 - USP FUVEST - FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Pedagogia - Edital nº 7 - Pedagogia

Q223375 FUVEST - 2024 - USP - Educador - Especialidade: Pedagogia - Edital nº 7

Ano: 2024

Órgão: USP

Banca: FUVEST

Matéria: Pedagogia

Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

“A questão central é a conquista de uma educação escolar de qualidade para todas as crianças e jovens, capaz de garantir sua permanência na escola e apropriação/produção de conhecimento, tendo como alvo possibilitar-lhes participação na sociedade.” SOUSA, S. Z. L.; PRIETO, R. G. A Educação Especial. In: OLIVEIRA, Romualdo P., ADRIÃO, Theresa. Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo: Xamã, 2ª ed., 2007, p. 124 Tendo em vista o direito à educação, a educação especial na perspectiva da educação inclusiva é compreendida como

A as condições requeridas por alguns alunos que demandam, em seu processo de aprendizagem, auxílios ou serviços não comumente presentes na organização escolar.

B as ações que contribuem para o combate do fracasso escolar expresso pelas dificuldades na execução das atividades curriculares.

C o atendimento especializado ao aluno deficiente, independente das características particulares que caracterizam a deficiência.

D elemento de exceção do projeto pedagógico da escola, demandando políticas governamentais que visem ao atendimento assistencialista dos alunos com deficiência.

E a separação entre a ação do professor sensível às demandas da educação especial e os condicionantes do sistema escolar e social, que deve ser igual para todos.

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