A Uma análise do comportamento e da participação dos estudantes durante as atividades desenvolvidas em sala de aula.

B Um meio de classificar os alunos em níveis de habilidade, dividindo-os em grupos com base em seu desempenho.

C Uma avaliação final, realizada apenas no término do período letivo, para medir o desempenho acadêmico dos alunos.

D Uma forma de determinar a nota final dos alunos com base em suas atividades e provas ao longo do ano letivo.

E Uma abordagem contínua que auxilia os professores no monitoramento do progresso dos alunos e na identificação de desafios enfrentados durante o processo de aprendizagem.