No contexto escolar, Planejamento é uma tarefa do docente que inclui tanto a previsão de atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. (...) Para Celso Vasconcelos (2000), planejar é "antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a serem realizadas, é agir de acordo como o previsto", afirmando ainda que "planejar não é apenas algo que se faz antes de agir, é também agir em função daquilo que se pensa". oar--umm-guiada-praiaaadoocenne))  edu.br/artigos/19/15/planejamento-escolar-um-guia-da-pratica-docente) (Adaptado) Com respeito ao tema enunciado, analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso). (__) O planejamento é um meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. (__) O planejamento educacional pode ser concebido em três etapas: preparação, acompanhamento e aperfeiçoamento. (__) A perspectiva do planejamento não é privilégio de uma área profissional, apenas, mas de várias; é um instrumento de trabalho e de ação, da própria vida e de outras profissões, como professores, área educacional. (__) O planejamento é, ao mesmo tempo, um processo natural e racional. Marque a alternativa com a série correta.