Q190012
IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Música
Ano: 2022
Órgão:
SEDUC-GO
Banca:
IADES
Matéria:
Artes Plásticas
Assunto: Linguagens e Suporte em Artes Plásticas
As metodologias ativas, apesar de resultarem quase sempre em maior motivação e envolvimento dos alunos em atividades, não geram resultados de melhora de aprendizagem quando são realizadas avaliações tradicionais, como testes que procurem mensurar a retenção imediata de conhecimento. Entretanto, quando se procura avaliar o desenvolvimento de habilidades mais complexas, como resolução de problemas e transferência do aprendizado para a realidade, e mesmo a retenção do conhecimento mais no longo prazo, os resultados dos alunos que utilizaram metodologias ativas são, em geral, melhores do que os que utilizaram metodologias de ensino tradicionais.
-
MORAN, José. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda.
In: BACICH, Lilian; MORAN, José. (org.). Metodologias ativas para uma
educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso,
2017, p. 65, com adaptações.
-
A respeito da avaliação no uso de metodologias ativas em educação musical, assinale a alternativa correta.
Estatísticas
Seja o primeiro a enviar uma resposta para esta pergunta.
Questoes: IADES - 2022 - SEDUC-GO - Professor de Artes - Música
