A aos exercícios que o professor propõe sobre a inserção do sujeito em seu contexto pessoal, escolar e/ou profissional.

B às estratégias que o sujeito mobiliza para memorizar e reproduzir um determinado ato comunicativo.

C aos diálogos da abordagem comunicativa, acrescidos dos aspectos socioculturais da nova situação de comunicação.

D à ação linguageira ou não linguageira que o sujeito realiza, por meio da mobilização de estratégias, a fim de obter um resultado específico.

E às atividades linguísticas, gramática e vocabulário, que o sujeito realiza para conseguir se comunicar de forma correta.