A Superestima as capacidades infantis.

B Indica que já, desde o início do estágio sensório-motor, os adolescentes mostram a capacidade cognitiva de conservação.

C Aponta que o egocentrismo, característica encontrada no estágio operatório concreto, é superado no estágio operatório formal.

D Indica que, no estágio pré-operatório, as impressões visuais são pouco importantes, havendo primazia das experiências táteis e sociais.

E Aponta que, nas crianças, a compreensão de regras e julgamentos morais se desenvolve com as capacidades cognitivas.