Relacione os anos escolares às habilidades a serem desenvolvidas dentro da área temática “brincadeira e jogos”, associando a Coluna 1 à Coluna 2. Coluna 1 1. 1º e 2º anos. 2. 3º ao 5º ano. Coluna 2 ( ) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, com base no reconhecimento das características dessas práticas. ( ) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais práticas corporais tematizadas na escola, adequando-as aos espaços públicos disponíveis. ( ) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: