Sobre o fenômeno do jogo existe uma grande variedade de diferentes teorias, conceitos e resultados, de maneira tal que resulta difícil outorgar uma definição estandardizada e única para o jogo em si. O jogo é escrito como assimilação da realidade, como: comunicação social, ação motivada intrinsicamente, “flow-feeling” e solução de conflitos. Para poder jogar, as crianças necessitam, nos primeiros anos de vida as indicações e assessoria dos adultos, que são, em sua maioria, os próprios pais. Com base nessa informação analise as afirmativas abaixo. I- Para a proteção ante perigos, as crianças sentem-se seguras e livres de ameaças. II- Para satisfazer suas várias necessidades, as crianças jogam quando se sentem liberadas da preocupação pela alimentação, o calor, o contato corporal, etc. III- para a disposição de oportunidades de jogo, um contexto que desafie insuficientemente a capacidade de ação da criança pode originar aborrecimentos e, em caso extremo, medo e angustias. IV- Para a disposição de modelos, a atividade lúdica da criança pode-se manter em grupo se tiver experiências suficientes. V- como companheiro de interação e de jogo, a criança não realiza com os adultos suas primeiras experiências com objetos. Assinale a alternativa CORRETA.