A a Filosofia da Educação impede que novas teorias pedagógicas sejam aplicadas, pois privilegia apenas métodos tradicionais de ensino.

B as teorias pedagógicas só contribuem de fato para a educação quando decorrem da observação e da prática cotidiana.

C a prática educativa deve ignorar completamente qualquer fundamentação teórica, já que a teoria costuma limitar a criatividade docente.

D a relação entre teoria e prática só ocorre em ambientes não escolares, pois a escola não é um espaço adequado para experimentação pedagógica.

E a Filosofia da Educação atua apenas como disciplina abstrata, sem qualquer possibilidade de influenciar ações concretas no cotidiano escolar.