Baseado em seus conhecimentos sobre a tendência pedagógica liberal renovada não-diretiva, considere as proposições a seguir: I - Foi um movimento de reforma na educação e teve início no fim do século XIX e se fortaleceu nas primeiras décadas do século XX; II - O educador Paulo Freire e Carl Rogers são os principais expoentes teóricos e defensores dessa tendência; III - O professor atua como condutor do processo de aprendizagem, interferindo o mínimo possível no processo. Dos itens acima: