A Os movimentos em favor da integração e inclusão tenham como base que os dois vocábulos se fundamentam em posicionamento teórico metodológico igual.

B O professor não abandone um ensino transmissivo e de uma pedagogia com visão unidirecional e individualizada.

C Se admita o acesso de todos às escolas, garantindo o prosseguimento da escolaridade até o nível que cada aluno for capaz de atingir.

D A inclusão escolar não seja incompatível com a integração, mesmo prevendo a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática.

E O novo projeto, como é o caso da inclusão, seja encaixado em uma velha matriz de concepção escolar.