Questões de Concursos Públicos
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Q253222
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
De acordo com as Diretrizes Pedagógicas para a Educação
Infantil de Fortaleza (2025), a rotina escolar é estruturada por
meio de tempos permanentes e tempos diversificados. Sobre a
organização e a vivência desses tempos no cotidiano das
unidades, é CORRETO afirmar que:
Q253221
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
Com base nas Orientações gerais para o desenvolvimento do
trabalho pedagógico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2025, os Temas Contemporâneos Transversais (TCT) são
organizados em seis macroáreas que devem permear os
componentes curriculares. De acordo com a sistematização
adotada pela SME Fortaleza, a macroárea denominada
"Economia" é constituída especificamente pelos seguintes
temas:
Q253220
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
A Educação Inclusiva tem como objetivo garantir o direito de
todos à educação, a igualdade de oportunidades e a valorização
das diferenças humanas. Nesse sentido a Secretaria Municipal
de Educação (SME) de Fortaleza, guiada pelos documentos
oficiais, disponibiliza profissionais para a garantia desse direito.
Dentre esses, há o profissional que contribui para assegurar as
condições para o pleno acesso e participação dos estudantes
com deficiência e TEA nas diversas atividades desenvolvidas no
contexto escolar. Essa atribuição é inerente ao:
Q253219
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
Conforme o Documento Norteador da EJA 2025 de
Fortaleza, a proposta curricular para essa modalidade busca
superar desafios históricos de evasão e baixo rendimento por
meio de um "Currículo Inovador". Nesse contexto, a Parte
Diversificada do currículo da Nova EJA:
Q253218
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
A SME Fortaleza, em consonância com as normativas que
regem a Educação de Tempo Integral, desenvolve o Programa
Aprender Mais, fortalecendo a premissa de que o território
educativo se expande para além dos muros da escola. A
importância desse programa expressa-se em seu objetivo geral,
o qual está descrito CORRETAMENTE em qual alternativa
abaixo?
Q253217
IMPARH - 2026 - IMPARH - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico
De acordo com as Orientações para o desenvolvimento do
trabalho pedagógico dos Anos Finais do Ensino Fundamental -
2025, as competências socioemocionais permeiam as 10
competências gerais da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC). Para que essas habilidades sejam desenvolvidas de
forma intencional e articulada ao conteúdo cognitivo no
cotidiano escolar, a rede municipal de Fortaleza orienta a
apropriação da:
Q253216
CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Condado - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Assinale a alternativa CORRETA acerca do processo de envelhecimento humano, consoante às ideias apresentadas no Texto I.
Q253215
CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Condado - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
De acordo com o Texto I, “pontos de inflexão” no processo de envelhecimento são compreendidos como:
Q253214
CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Condado - PB
Banca:
CPCON
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Observe os fragmentos abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
A: “ Uma delas chega muito antes do que você imagina” (1º§),
B: “ Isso também foi observado em vermes nematoides e peixes-zebra” (3º§)
C: “ Essa descoberta está de acordo com as conclusões do estudo mais recente” (6º§)
Q253213
CPCON - 2026 - Prefeitura de Condado - PB - Professor AEE (Atendimento Educacional Especializado)
Assinale a alternativa em que o fragmento “Há três momentos-chave em que ocorre uma virada no nível molecular” recebeu nova e CORRETA redação, respeitando as regras de concordância verbal e nominal.