Questões de Concursos e Exames - 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física

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#7583 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
São considerados, na atualidade, elementos didáticos imprescindíveis no ato do planejamento das aulas de Educação Física:
#7584 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
Uma determinada abordagem de ensino da Educação Física considera que as atividades esportivas são menos interessantes para as aulas; primeiro, devido à dificuldade no alcance das adaptações fisiológicas e segundo porque não prediz sua prática ao longo de toda a vida.  À qual abordagem se refere tal consideração?
#7586 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
O princípio da alteridade pode ser um instrumento útil para pensar a prática da Educação Física na escola, pois considera a humanidade plural. Essa é uma afirmação defendida pela abordagem
#7588 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
Em que abordagem de ensino da Educação Física, o jogo tem papel privilegiado, tanto como conteúdo quanto como estratégia, sendo considerado o principal modo de ensinar?
#7590 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
Respeitar o universo cultural do aluno, explorar a gama múltipla de possibilidades educativas de sua atividade lúdica espontânea e propor gradativamente tarefas cada vez mais complexas e desafiadoras é um dos objetivos da Educação Física à luz da abordagem
#7592 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Crescimento e Desenvolvimento Motor
Com base na abordagem desenvolvimentista, são consideradas habilidades motoras básicas as habilidades
#7593 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Aprendizagem Motora
Qual das abordagens para o ensino da Educação Física na escola procura caracterizar uma progressão normal do crescimento físico, focando, na aprendizagem motora, a estruturação das aulas?
#7594 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Cultura Corporal e Práticas Corporais
Na atualidade, a corporeidade e a motricidade são também compreendidas como atos de linguagem. A Educação Física, tematizando práticas corporais, termina por lidar com possibilidades expressivas dos sujeitos. A partir desse entendimento, como se entende o conjunto de práticas culturais em que os movimentos são os mediadores do conteúdo simbólico e significante de diferentes grupos sociais no componente curricular da Educação Física?
#7596 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Matéria: Educação Física
Assunto: Legislação Pedagógica (LDB, DCN, PCN, BNCC, etc.)
A Educação Física compõe, na Base Nacional Comum Curricular para os anos finais do ensino fundamental, a área da Linguagem juntamente com os seguintes componentes curriculares:
#7597 2019 - Professor (Pref Carnaíba)/Educação Física
Órgão: Prefeitura Municipal de Carnaíba
Assunto: Não classificado
Que categorização apresenta os Parâmetros Curriculares Nacionais de 5ª a 8ª para abordagem dos conteúdos escolares?