Questões de Concursos Públicos - USP

     “O formato controlado também é geralmente utilizado para datas, como a data de descoberta ou a data de criação de uma obra de arte. Para tais datas, campos controlados podem ser utilizados em combinação com um campo de Data Visível. As questões envolvidas no registro de dados sobre datas mostram a necessidade de exibir a informação de maneira tal que expresse com precisão nuances e ambiguidade para o usuário final e, ao mesmo tempo, com uma formatação de datas consistente para permitir a recuperação. Um campo de linguagem livre para uma Data Visível pode ser utilizado para expressar conceitos complexos e nuances, como nos exemplos seguintes: Data Visível de Criação: provavelmente 1711 Data Visível de Criação: ca. 1910 – ca. 1915 Data Visível de Criação: concebido nos anos 1470, construído entre 1584 e 1627.” Harpring, 2016: p.40. Partindo dessa definição, a Data Visível da Criação da obra da figura é: 

    “Enfatizando que o objeto não é um fim, mas um meio de conhecimento, Bellaigue (1984, p.81) afirma que em suas três dimensões, por sua materialidade, o objeto não somente serve à informação, mas também é a informação.” Loureiro, 2016: p.95. Podemos então concluir que os objetos e documentos de um acervo museológico 

A partir do texto de Lara Filho, pode-se afirmar: 

Segundo o texto, os sistemas de informação de um museu executam as seguintes ações com seus acervos salvaguardados e as informações vinculadas a ele: 

De acordo com o texto apresentado, assinale a alternativa correta. 

Considerando as ideias contidas no texto de Lara Filho, assinale a alternativa correta. 

De acordo com o Artigo 29 do Capítulo V, da Lei nº 10.294 de 20 de abril de 1999, pode-se dizer que a SEDUSP foi instituída para realizar os seguintes objetivos: 

Ao ler o texto de autoria de Duarte e Miranda, pode-se concluir: 

De acordo com o texto, os esforços por parte de bibliotecários, catalogadores, arquivistas, classificacionistas e curadores para corrigir a flagrante ausência de vozes marginalizadas em todos os tipos de catálogos, têm sido traduzidas nas seguintes ações: 

O texto “O Apagamento dos Índios da América do Norte: A Cegueira do Colonialismo Baseado em Texto” apresenta as seguintes formas de segregacionismo nas atividades de documentação e catalogação, nas instituições: