Questões de Concursos Públicos - SESCOOP
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Q34849
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
É INCORRETO afirmar que o verbo:
Q34848
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
Em relação à acentuação dos substantivos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
___mpeto.
___bano.
___den.
Q34847
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Sistema Operacional
Considerando-se o Windows 7 Professional, em relação aos atalhos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Um atalho é um ícone que representa um link para um item, em vez do item em si.
(---) Quando o usuário clica em um atalho, o item é aberto.
(---) Se o usuário excluir um atalho, o atalho e o item original serão removidos.
Q34846
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)
O IRM (Gerenciamento de Direitos de Informação) no Outlook 2007 permite que os usuários especifiquem permissões de acesso a documentos e mensagens de e-mail. Isso impede que informações confidenciais sejam impressas, encaminhadas ou copiadas por pessoas não autorizadas. Com base nessas informações, assinalar a alternativa que apresenta o ícone do botão Permissão:
Q34845
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer
No Excel 2007, é possível comparar dois valores usando os operadores de comparação. Quando dois valores são comparados usando esses operadores, o resultado será um valor lógico, verdadeiro ou falso. Com base nisso, o operador de comparação <> significa:
Q34844
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Noções de Informática
Assunto: Segurança da Informação
Segundo a Cartilha de Segurança para Internet, no golpe do site de comércio eletrônico fraudulento, o golpista cria um site fraudulento, com o objetivo específico de enganar os possíveis clientes que, após efetuarem os pagamentos, não recebem as mercadorias. Além do comprador, que paga mas não recebe a mercadoria, esse tipo de golpe pode ter outras vítimas. Em relação a essas vítimas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(---) Uma empresa séria cujo nome tenha sido vinculado ao golpe.
(---) Um site de compras coletivas, caso ele tenha intermediado a compra.
(---) Uma pessoa cuja identidade tenha sido usada para a criação do site ou para abertura de empresas fantasmas.
Q34843
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Contábeis
No Internet Explorer 11, o usuário pode escolher como deseja exibir o histórico selecionando um filtro no menu suspenso. Com base nisso, é CORRETO afirmar que o filtro Exibir por Site mostra:
Q34842
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Econômicas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Lei 5.764 de 1971 - Política Nacional de Cooperativismo. Instituição do Regime Jurídico das Sociedades Cooperativas
Em conformidade com a Lei nº 5.764/71, no que dispõe sobre o capital social, assinalar a alternativa CORRETA:
Q34841
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Econômicas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Decreto nº 3.017 de 1999 - Regimento do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo - SESCOOP
Segundo a Resolução SESCOOP/RS nº 2/06, os planos de cursos deverão conter, entre outros:
I - Objetivos.
II - Período de realização.
III - Carga/horária.
Estão CORRETOS:
Q34840
OBJETIVA - 2015 - SESCOOP - Analista Técnico - Ciências Econômicas
Ano: 2015
Órgão:
SESCOOP
Banca:
OBJETIVA
Matéria:
Legislação Federal
Assunto: Decreto nº 3.017 de 1999 - Regimento do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo - SESCOOP
Em conformidade com a Resolução SESCOOP/RS nº 8/07, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Poderão solicitar as bolsas de estudo as cooperativas adimplentes, mediante a apresentação de projetos até a proporção de ____ do valor recolhido anualmente ao SESCOOP, ______ valores já utilizados sob a modalidade de “ações descentralizadas”.