Questões de Concursos Públicos - SEE-MG

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Q50352 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

A indústria alimentícia faz uso de diversos organismos na produção de alimentos. Alguns deles bem distantes da visão usual de que comida é “vegetais e carne de animais”. Observe os três exemplos a seguir: I. Saccharomyces cerevisiae: utilizado na produção do pão e de bebidas alcoólicas. II. Cochonilha (Dactylopius coccus): utilizado como fonte de corantes vermelhos. III. Lactobacillus casei: utilizado no processo de fermentação do leite. Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação desses três organismos, respectivamente:
Q50351 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Todos os anos é realizada no Brasil, durante os meses mais frios, a campanha de vacinação contra a gripe, que visa imunizar os grupos mais vulneráveis (idosos e crianças) contra esta doença. Assinale a alternativa correta sobre a vacinação contra a gripe.
Q50350 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Alguns médicos dizem que a diabete (Diabetes mellitus) é uma “doença invisível” porque o paciente pode ter a doença por anos antes de perceber qualquer sintoma. Embora não haja uma cura definitiva para tal doença, existem diversos tratamentos que podem fazer com que os pacientes levem uma vida praticamente normal. Assinale a alternativa que apresenta a característica dessa doença no organismo e sua causa.
Q50349 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Biologia
Assunto: Identidade dos seres vivos

Em 2001, o Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) proibiu o corte, dentre outras várias espécies, da samambaia-açu, cujo caule era recortado para a confecção de xaxins. O caule dessa espécie de samambaia pode atingir até dois metros de altura, e a exploração desenfreada a colocou em risco de extinção. Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação dessa samambaia entre os vegetais.
Q50348 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas

Uma determinada marca de tintura para cabelos possui uma concentração de 7%, em massa, de hidróxido de amónio (NH4OH). Em tubo com 50 gramas dessa tintura, o número de moléculas de hidróxido de amónio presentes será:
Q50347 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

As lâmpadas halogêneas possuem um filamento de tungsténio e um bulbo contendo um gás inerte e uma pequena quantidade de gás de halogêneo (iodo ou bromo). Em relação a esse tipo de lâmpadas, assinale a alternativa correta.
Q50346 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Transformações Químicas e Energia

Um experimento bastante comum realizado em escolas consiste em construir uma pilha utilizando-se uma batata: espetam-se dois pedaços de metal na batata e surgirá uma diferença de potencial elétrico entre eles. Sobre esse experimento, assinale a alternativa correta.
Q50345 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

Correlacione os grupos funcionais com os exemplos de compostos. Grupos funcionais I. Álcool II. Éter III. Cetona IV. Amina Exemplos de compostos A. CH3-N H -CH3 B. CH3-CH2-OH C. CH3-CO -CH3 D. CH3-O -CH3 Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
Q50344 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Substâncias e suas propriedades

Moléculas não são sempre estruturas planas, mas possuem uma forma geométrica. Considerando uma molécula do tipo AX3 (A e X são diferentes elementos químicos), assinale a alternativa que não corresponde as um possível formato para essas moléculas.
Q50343 IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Química
Ano: 2015
Órgão: SEE-MG
Banca: IBFC
Matéria: Química
Assunto: Química Orgânica

Assinale a alternativa que corresponde ao grupo carboxilato, que caracteriza os ácidos orgânicos.