Questões de Concursos Públicos - SEDUC-GO

A Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública

B Melhoria quantitativa da educação

C Decesso humanístico, científico, cultural e tecnológico do País

D Particularização do atendimento escolar

E Valorização do pessoal administrativo nas escolas

A 514,7

B +189,9

C -189,9

D 129,9

E -129,9

A Somente os fatores externos correspondem à prática docente em sala de aula, à elaboração e à implantação do projeto político-pedagógico.

B Os fatores internos dizem respeito à escola e, exclusivamente, às suas pedagógicas na organização do projeto como um todo.

C Os fatores externos referem-se à análise crítica das políticas educacionais e do sistema de ensino, tais como as avaliações externas, a reorganização do ensino fundamental e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), a progressão continuada, entre outros.

D Na proposta pedagógica, contempla-se a afirmação dos fatores internos à escola para solucionar os problemas oriundos do meio em que ela está inserida.

E Os fatores externos equivalem ao nível de participação da associação de pais e mestres, dos órgãos colegiados e dos eventos comunitários.

A -1330

B 1330

C -631

D 2876

E -2876

A paronímia.

B polissemia.

C homonímia.

D sinonímia.

E ambiguidade.

A exotérmica.

B endotérmica.

C catalisada.

D espontânea.

E não espontânea.

A v = k [C].

B v = k [C]2.

C v = k [A][B]

D v = k [A][B][C]2​ .

E v = k.

A realizar uma intervenção eficiente do professor, integrando adequadamente o tempo de aprendizagem, o espaço físico, os materiais pedagógicos e as experiências dos estudantes.

B adequar as metas propostas prioritariamente pela direção, com o objetivo de promover as ações dos professores em relação ao trabalho realizado em sala de aula.

C efetivar a organização administrativa da instituição educacional.

D auxiliar na organização da sociedade mediante a disseminação de ações fragmentadas.

E ser uma atividade secundária à prática docente e às ações em sala de aula no âmbito das escolas.

A 5,45.

B 4,05.

C 4,82.

D 7,00.

E 3,32.

A No contexto em que se insere, “ignara” (linha 4) é uma forma verbal que significa rejeita.

B Na oração “Um bandeirinha consegue ser vaiado” (linha 28), o termo sublinhado classifica-se em verbo intransitivo.

C Na linha 25, “Jamais” corresponde a um adjunto adnominal.

D Nas linhas 26 e 27, o termo “de um massagista” representa o objeto indireto do vocábulo “atuação”.

E Em “Não há dinheiro que o compense e redima” (linhas 6 e 7), o vocábulo “o” consiste em complemento verbal direto da oração à qual ele se refere.