Questões de Concursos Públicos - SEDUC-CE
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Q95986
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Assinale a opção em que a palavra “mapa” está empregada em um sentido metafórico e abstrato mais saliente.
Q95985
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Analise as seguintes orações:
I. “...a população não indígena de Roraima é formada por migrantes recentes...” (linhas 07-08)
II. “... mas antes tentaram pertencer a outros pontos do mapa....”(linhas 13-15)
III. “Talvez o que um brasileiro de Roraima vislumbre num venezuelano desesperado e sem lugar seja o retrato de si mesmo.” (linhas 21-24)
IV. “A angústia de não pertencer rugia dentro da maioria das pessoas que entrevistei em Roraima, em diferentes momentos.” (linhas 34-36)
V. “...o desejo de apagar as populações nativas, ainda que pela assimilação ou pela supressão de direitos.” (linhas 46-49)
VI. “A identidade roraimense é fomentada na população por velhas e novas elites locais a partir da ideia de que o Brasil é contra eles...” (linhas 20-52)
No que diz respeito à função sintática dos termos sublinhados, é correto afirmar que em
Q95984
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Considerando a justificativa para a acentuação da palavra “pôde” em “... mas que nunca pôde ser totalmente esquecida” (linhas 26-27), assinale a opção em que a acentuação do termo destacado é justificada pelo mesmo motivo.
Q95983
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Em “A violência em Roraima é contra a imagem no espelho”, os termos sublinhados são classificados sintaticamente como
Q95982
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Assinale a opção cujos termos sublinhados funcionam como sujeito da oração.
Q95981
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras
Considerando os pronomes destacados em “...o Brasil é contra eles (ou os ignora ou só aparece para se meter onde não devia...)” (linhas 53-54), é correto afirmar que possuem referentes
Q95980
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Arte-Educação
Ano: 2018
Órgão:
SEDUC-CE
Banca:
UECE-CEV
Matéria:
Educação Artística
Assunto: Linguagens Artísticas
No que diz respeito à linguagem artística como
comunicação e expressão no âmbito da música,
considere as seguintes atividades que podem ser
exploradas pelo professor de arte:
I. interpretações de músicas populares e
eruditas vivenciando um processo de
expressão individual ou grupal, com os
alunos dentro e fora da escola;
II. trabalhos com arranjos, improvisações e
composições dos próprios alunos baseadas
nos elementos da linguagem musical, em
atividades que valorizem seus processos
pessoais em conexões com suas identidades
culturais;
III. experiências com seleção e utilização de
instrumentos, materiais sonoros,
equipamentos e tecnologias disponíveis em
arranjos, composições e improvisações.
Pode ser explorado pelo professor de arte o que
consta em
Q95979
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Arte-Educação
Ano: 2018
Órgão:
SEDUC-CE
Banca:
UECE-CEV
Matéria:
Educação Artística
Assunto: Linguagens Artísticas
Considerando que os códigos são elementos
das estruturas das diversas linguagens artísticas e é
através deles que produzimos e interpretamos
processos de comunicação em arte, analise as
seguintes afirmações sobre estética e códigos em
artes visuais:
I. São estruturas morfológicas: ponto, linha,
forma, plano, textura, cores (primária,
secundária, complementar, quente, fria),
entre outras.
II. As estruturas sintáticas são as seguintes:
efeitos de movimento, ritmo, peso e direção
visual, efeitos de volume, profundidade
espacial, representação em perspectiva,
entre outras.
III. Os fundamentos da linguagem visual formam
o conteúdo do ensino de artes visuais dos
currículos de ensino superior, com base nos
quais são montados os de ensinos
fundamental e médio.
Está correto o que se afirma em
Q95978
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Arte-Educação
Ano: 2018
Órgão:
SEDUC-CE
Banca:
UECE-CEV
Matéria:
Educação Artística
Assunto: Linguagens Artísticas
Considere a seguinte afirmação “A percepção
estética é a chave da comunicação artística”.
Partindo dessa premissa, atente para o que se diz a
seguir sobre estética e seu conceito, e assinale com
V o que for verdadeiro e com F o que for falso.
( ) No processo de apreciação de uma obra de
arte, as questões de natureza estética,
dependem exclusivamente dos
conhecimentos técnicos do expetador
sobre o processo de produção naquela
linguagem artística.
( ) A construção do conhecimento em arte
depende de relações significativas, a partir
da percepção de elementos estéticos como
a qualidade de linhas, texturas, cores, sons
e movimentos.
( ) Os elementos básicos da comunicação e
expressão da pintura abstrata são linha,
cor e formas concretas do cotidiano.
( ) A qualidade estética da obra de arte
depende unicamente da sensibilidade do
artista.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte
sequência:
Q95977
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Arte-Educação
Ano: 2018
Órgão:
SEDUC-CE
Banca:
UECE-CEV
Matéria:
Educação Artística
Assunto: Linguagens Artísticas
Sobre estética, linguagem e arte digital,
assinale com V o que for verdadeiro e com F o que
for falso.
( ) Do ponto de vista da estética, a arte digital
é uma produção artística que explora a
textura dos materiais e nega as
possibilidades de interação.
( ) A arte digital é criada a partir de
ambientes computacionais.
( ) Existem diversas categorias de arte digital,
tais como pintura digital, gravura digital,
modelagem 3D, edição de imagens,
animação, entre outras.
( ) É uma área de conhecimento sem
possibilidades de expansão, desde o
advento e popularização dos computadores
pessoais a partir da década e 1980.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte
sequência: