Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Tremembé - SP

Sobre o Barroco no Brasil, é CORRETO afirmar:

Ana Mae Barbosa é uma pensadora da Educação brasileira e pioneira em arte-educação, sua metodologia para o Ensino das Artes Visuais é referência para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de artes do Ensino fundamental e médio. A partir do princípio de instigar o olhar para além do que os olhos veem, Ana Mae defende a construção do método que trabalha com a construção efetiva do conhecimento de arte: contextualização histórica, fazer artístico e apreciação artística. Quanto a metodologia proposta por Ana Mae, selecione a alternativa CORRETA:

A arte é uma das maneiras mais efetivas de expressão, de dar forma a sentimentos e emoções. Em um mundo bombardeado por imagens, utilizamos a arte em redes sociais, em formas de representação e até mesmo como ferramenta de vendas. Porém, há uma diferença entre o “ver” a arte apenas e o que é a verdadeira apreciação da arte: a fruição estética. Ou seja, as habilidades necessárias para uma leitura de imagem mais aprofundada que vai além do visual, não se restringindo somente sobre a qualidade de algo ser “belo” ou “feio”. Em relação as habilidades de interpretação de imagem, analise: I. É um dos eixos de aprendizagem significativa no ensino da arte de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes. II. Engloba habilidades de leitura estética e sensibilização do olhar, auxiliando na construção da expressão do próprio indivíduo. III. Envolve elementos como a observação, memória visual, análise, pensamento criativo e leitura da imagem. IV. Os professores possuem responsabilidade integral quanto à aprendizagem dos alunos. Depende dele e de sua metodologia o quão responsiva será a capacidade do aluno de desenvolver tais habilidades. Assinale a alternativa CORRETA:

Grandes revoluções nas ciências em geral nos períodos pós-guerras. A Geografia foi um dos vários campos que passaram por intensos debates internos quanto aos objetos e objetivos de análise. A partir da década de 1970 a Geografia passou por grandes processos de renovação e as correntes críticas, principalmente de base marxista e fenomenológica, passaram a questionar a realidade social, propondo mudanças com a finalidade de promover a formação de uma sociedade mais igualitária e justa. Assinale a alternativa CORRETA da abordagem dos conceitos da geografia de paisagem, espaço, sociedade, região e território.

O ensino de Geografia abre a possibilidade de estudo da relação homem-meio, possibilitando assim, melhor explicar a sociedade e sua organização no espaço. A Geografia ao analisar esta organização para melhor compreensão e a construção do conhecimento geográfico implica no desenvolvimento de métodos que contribuam com o ensino desta Ciência. Ao elaborar propostas de ensino de Geografia para determinados conteúdos específicos são necessários instrumentos adequados para desenvolver as atividades, o que permitirá ao educando uma melhor adequação e entendimento compreensão das propostas desta disciplina. Assinale a alternativa CORRETA referente á metodologia do ensino e aprendizagem da geografia: os novos recursos didáticos.

Para representar o espaço geográfico, a Geografia conta com o auxílio da cartografia entre os conteúdos abordados no decorrer do ensino, desde as séries iniciais do ensino fundamental com a alfabetização cartográfica, aos fundamentos da cartografia, que está presente nas temáticas do 6° ano do ensino fundamental ao nível médio e superior. Assinale a alternativa CORRETA relacionada á cartografia nos diferentes níveis de ensino.

Assinale a alternativa CORRETA referente à divisão do espaço brasileiro segundo o IBGE.

Assinale a alternativa CORRETA relacionada às divisões geoeconômicas brasileira

O Brasil passou por dois fenômenos que merecem destaque quando se fala de ambientes urbanos: a rápida industrialização, experimentada a partir do pós-guerra, e a urbanização acelerada que se seguiu. No curso desse processo, reflexo das políticas desenvolvimentistas então vigentes, uma série de regras de proteção ao meio ambiente e ao cidadão foram desrespeitadas ou mesmo desconsideradas. Entre as décadas de 50 e 90, a parcela da população brasileira que vivia em cidades cresceu de 36% para 75%. Não obstante os evidentes desequilíbrios ambientais decorrentes desse processo, os espaços urbanos não receberam, na mesma proporção, a devida atenção por parte da mídia e dos governantes. Assinale a alternativa CORRETA referente ao tema o processo de industrialização e a urbanização brasileira e as consequências ambientais.

O PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de Geografia busca nortear os professores sobre práticas pedagógicas que permitam colocar aos alunos as diferentes situações de vivência com os lugares, para que estes possam construir compreensões novas e mais complexas a seu respeito. Com isso, os alunos irão desenvolver a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade, compreendendo a relação sociedade/natureza. Para isso, essas práticas deverão envolver procedimentos de problematizarão, observação, registro, descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, culturais ou naturais, que compõem a paisagem e o espaço. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao tema citado.