Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Tapejara - RS

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Q41090 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Caso genitivo | Genitive case

Connect the first column to the second, associating the uses of apostrophe in context to its function. Column 1 1. To indicate an omission of letters or numbers. 2. To show possession. Column 2 ( ) Line 06. ( ) Line 10 (1 st occurrence). ( ) Line 12. ( ) Line 15. ( ) Line 31. ( ) Line 40. The correct order of filling in the parenthesis, from the top to the bottom, is:
Q41089 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Analyse if the pronouns and its reference are correctly indicated. I. ‘them’ (l.32) refers to ‘This process’ (l. 31). II. ‘we’ (l.36) refers to ‘all learning styles’ (l.36). III. ‘them’ (l.40) refers to ‘grammar concepts’ (l.39). IV. ‘they’ (l.40) refers to ‘Children’ (l.39). Which ones are correct?
Q41088 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Tag questions

According to Alexander (1991), a tag question is I. a short question that follows a statement. II. affirmative-negative (Mary was sad, wasn’t she?) or negative-affirmative (Mary wasn’t sad, was she?). III. uttered with a rising intonation when the speaker wants the listener to agree with him, without expecting an answer; however, when it is uttered with a falling intonation, the speaker is asking a real question, and needs an answer. Which ones are correct?
Q41087 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

If ‘approach’ (l.01) were in the plural, how many other words would be necessary to change?
Q41086 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice

Analyse the sentences below: I. we teachers are often asked (l.01). II. The teaching of reading is not easy (l.15). III. how these skills are used (l.20). IV. Punctuation rules and techniques are drawn from shared texts (l.40-41). Which ones are in the passive voice?
Q41085 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Consider the statements about the word ‘yet’ (l.02): I. Without affecting the meaning, it could be adequately replaced by ‘and then’. II. It is classified as a conjunction. III. It could be removed without affecting the meaning. Which ones are INCORRECT?
Q41084 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Inglesa
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Inglês
Assunto: Interpretação de texto | Reading comprehension

Observe the following statements about the text: I. When teaching writing to children, telling them that they’ll have an audience is not very important. II. The easiest activity to teach is reading, because the strategies are well known by children. III. Grammar concepts are better understood when taught separately, apart from texts. Which ones are INCORRECT?
Q41083 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Matemática
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Plana

A área total da superfície de um tetraedro regular com a aresta medindo 15 cm é igual a:
Q41082 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Matemática
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Se E = (0,01)³ e F = (0,01 )-³, então podemos afirmar que F² / E³ é igual a:
Q41081 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor - Matemática
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Álgebra

Na loja de conveniência de um posto de combustível, o cliente A pagou R$ 11,60 por 2 latas de refrigerante e 1 sanduíche, e o cliente B pagou R$ 24,60 por 3 latas de refrigerante e 3 sanduíches. A partir dessas informações, é possível afirmar que a diferença entre o preço de um sanduíche e o preço de uma lata de refrigerante é de: