Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Siderópolis - SC

De acordo com o §3º do Art. 26 da Lei nº 9.394/1996 (LDB), a Educação Física é componente curricular obrigatório da educação básica. No entanto, sua prática é facultativa em determinadas situações específicas. Assinale a alternativa CORRETA, conforme a redação da Lei: 

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – Educação Física, consideram que a avaliação deva ser de utilidade, tanto para o aluno como para o professor, para que ambos possam dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada vez mais produtivo. Os instrumentos de avaliação deverão atender à demanda dos objetivos educativos expressos na seleção dos conteúdos, abordados dentro das categorias conceitual, procedimental e atitudinal. Em síntese, os instrumentos de avaliação deverão: Assinale a alternativa INCORRETA:

A BNCC, considerando pressupostos, e em articulação com as competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Analise as assertivas: I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual. II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais. III. Reconhecer as práticas corporais como elementos constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos. IV. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais. Marque a alternativa CORRETA:

Sobre a organização dos conteúdos da Educação Física nos PCN, classifique as afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) Os três blocos de conteúdos devem ser desenvolvidos ao longo de todo o Ensino Fundamental e sua distribuição depende do projeto pedagógico da escola e das características de cada grupo. ( ) A organização dos conteúdos nos PCN é rígida e estática, devendo ser seguida linearmente em todos os ciclos sem adaptações. ( ) A evolução do aprofundamento dos conteúdos ocorre do mais simples e geral para o mais complexo e específico, conforme as dinâmicas dos grupos. ( ) A estrutura dos blocos foi criada para padronizar nacionalmente o desenvolvimento dos conteúdos, impedindo variações conforme o contexto escolar. ( ) O objetivo da organização dos blocos é evidenciar os objetos de ensino e aprendizagem, servindo como subsídio para o professor distribuir os conteúdos de forma diversificada e adequada. Marque a sequência CORRETA:

Na BNCC A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Nessa concepção, o movimento humano está sempre inserido no âmbito da cultura e não se limita a um deslocamento espaço-temporal de um segmento corporal ou de um corpo todo. Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: ____ ____ como elemento essencial; _____ _____ (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e _____ _____ vinculado com o lazer/entretenimento e/ ou o cuidado com o corpo e a saúde. Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

De acordo com o Art. 7º-A da LDB, é assegurado ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada o direito de:

De acordo com o §6º do Art. 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as linguagens que constituem o componente curricular de Arte são: 

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de Música no componente curricular Arte permite que os alunos:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na área das Linguagens, no componente curricular Arte do Ensino Fundamental – Anos Finais, dentro da Unidade Temática: Música, quais dos objetos de conhecimento abaixo NÃO está previsto para as turmas do 6º ao 9º ano?

O PCN – Arte estabelece critérios de avaliação para a linguagem artística Música. Sobre esse assunto, assinale V para verdadeiro e F para falso para cada uma das assertivas abaixo: ( ) Avalia-se se o aluno cria e interpreta com autonomia, utilizando diferentes meios e materiais sonoros, improvisando, compondo e interpretando vocal ou instrumentalmente. ( ) Avalia-se se o aluno aplica conhecimentos básicos da linguagem musical para comunicar ideias e sentimentos, incluindo cooperação e interação em processos de criação e interpretação. ( ) Avalia-se se o aluno conhece e aprecia músicas do seu meio sociocultural e de diferentes épocas e espaços geográficos, valorizando a diversidade sem preconceitos. ( ) Avalia-se se o aluno reconhece e compara composições quanto aos elementos da linguagem musical, como estilo, forma, andamento, timbre e textura, usando vocabulário musical adequado. Marque a sequência CORRETA: