Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de São José de Piranhas - PB
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Q54058
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Farmacêutico
O cloridrato de fluoxetina, também conhecido pelo seu nome comercial mais famoso, Prozac, é um dos medicamentos antidepressivos mais antigos no mercado farmacêutico, tendo sido lançado no mercado em 1987. Este fármaco apresenta como mecanismo de ação a inibição seletiva da receptação da serotonina ( 5-HT).
Estrutura química da Fluoxetina
Assinale a alternativa que apresenta um fármaco antidepressivo com o mesmo mecanismo de ação da fluoxetina.
Q54057
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Farmacêutico
O ácido acetilsalicílico (AAS) é um ácido fraco com pKa e apresenta em solução aquosa o seu equilíbrio da seguinte maneira:
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar:
Q54054
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Farmacêutico
Sobre os medicamentos fitoterápicos, julgue os itens abaixo:
I- São medicamentos obtidos empregando-se exclusivamente derivados de droga vegetal ( extrato, tintura, óleo, cera, exsudato, suco, e outros).
II- A planta medicinal ou suas partes, após processos de coleta, estabilização e secagem, podendo ser íntegra, rasurada, triturada ou pulverizada, pode ser registrada como fiteterápico.
III- A eficácia e a segurança devem ser validadas através de levantamentos etnofarmacológicos, documentações tecnocientíficas em bibliografia e/ou publicações indexadas e/ou estudos farmacológicos e toxicológicos pré-clínicos e clínicos.
IV- Como os medicamentos fitoterápicos são provenientes de fontes naturais, a ANVISA não tem o papel de regulamentar a sua produção.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
Q54053
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Farmacêutico
A prática farmacêutica na farmácia comunitária exige interpretação e avaliação da prescrição medicamentosa, pois a prescrição é uma instrução do profissional que redige e assina a receita para o profissional que irá dispensá-la, o farmacêutico. Para tanto, é necessário o conhecimento dos diversos tipos de prescrição. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA.
Q54051
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Farmacêutico
Considere-se a administração de doses únicas iguais de três formulações diferentes A, B e C do mesmo fármaco, ao mesmo indivíduo sadio, pela mesma via de administração, em ocasiões distintas.
Adaptado deAulton-Delineamento de Formas Farmacêuticas, capítulo 21, 4 ª Edição, Editora Elsevier, 2016.
Baseado(a) no gráfico acima, julgue os itens:
I- As formulações A e B, apesar de apresentarem perfis de biodisponibilidade diferentes, todas apresentam excelente ação terapêutica sem atingirem níveis tóxicos.
II- A formulação A é a que apresenta maior ação terapêutica, pois o seu Cmáx é o maior.
III- A formulação B, que tem uma taxa de absorção mais lenta do que A, apresenta um início terapêutico mais lento que A, mas seu pico de contração plasmática encontra-se dentro da faixa terapêutica.
IV - A formulação C não apresenta efeito terapêutico.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
Q52684
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa, em relação ao que preconiza a LDB sobre a Educação Básica.
( ) Tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
( ) Poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
( ) Aescola não poderá reclassificar os alunos, especialmente quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior.
( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, podendo este reduzir o número de horas letivas de acordo com tais peculiaridades.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Q52683
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Analise as afirmações abaixo com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (RESOLUÇÃO CEB Nº 2/1998):
I - Ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar o reconhecimento da identidade pessoal de alunos, professores e outros profissionais e a identidade de cada unidade escolar e de seus respectivos sistemas de ensino.
II - As escolas deverão reconhecer que as aprendizagens são constituídas pela interação dos processos de conhecimento com os de linguagem e os afetivos, em consequência das relações entre as distintas identidades dos vários participantes do contexto escolarizado; as diversas experiências de vida de alunos, professores e demais participantes do ambiente escolar.
III - Em todas as escolas deverá ser garantida a igualdade de acesso para alunos a uma base nacional comum, de maneira a legitimar a unidade e a qualidade da ação pedagógica. Abase comum nacional deverá integrar-se em torno do paradigma curricular, sendo vetado à escola incluir uma parte diversificada em seu currículo.
Está(ão) CORRETA(s) a(s) afirmativa(s):
Q52682
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Conforme o PNE, a determinação legal (Lei nº 10.172/2001, meta 2 do Ensino Fundamental) de implantar progressivamente o Ensino Fundamental de nove anos, pela inclusão das crianças de seis anos de idade, tem as intenções de:
Q52681
CPCON - 2016 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Assinale a alternativa que completa corretamente o sentido do texto que segue:
O trabalho por projetos requer mudanças na concepção de ensino e aprendizagem e, consequentemente, na postura do professor. Hernández (1988) enfatiza que o trabalho por projeto “não deve ser visto como uma opção puramente metodológica, mas como uma maneira de repensar a função da escola” (p. 49). Essa compreensão é fundamental, porque aqueles que buscam apenas conhecer os procedimentos, os métodos para desenvolver projetos, acabam se frustrando, pois...