Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Potim - SP

Durante uma análise de estabilidade térmica em um laboratório, um pesquisador registrou a temperatura de um material a cada minuto durante um experimento de 10 minutos. Os valores obtidos foram: 72,72,72,72,72,72,72 Analisando a sequência numérica acima, é correto afirmar que essa sequência de temperaturas é: 

Os mecanismos de pesquisa são utilizados para localizar conteúdo na internet, permitindo ao usuário encontrar informações a partir de palavras digitadas nas caixas de busca. Considerando o seu emprego na navegação, assinale a alternativa CORRETA. 

Durante a elaboração de documentos no Microsoft Word, o uso de teclas de atalho permite manipular o texto de maneira mais rápida e precisa. Ao posicionar o cursor no meio de uma linha já digitada e pressionar simultaneamente as teclas Shift + End, qual ação será realizada? Assinale a alternativa CORRETA.

No Microsoft Excel, a seleção adequada de células é indispensável para a elaboração e preenchimento de tabelas de maneira organizada. Considerando os procedimentos de seleção de conteúdo no Excel, assinale a alternativa CORRETA. 

Ao utilizar a área de transferência no sistema operacional Windows, o usuário pode guardar itens copiados e reutilizá-los posteriormente, inclusive sincronizando esses dados com a nuvem quando necessário. Para iniciar o uso desse recurso e permitir o acesso ao histórico da área de transferência, assinale a alternativa CORRETA: 

Ao trabalhar com múltiplas janelas no ambiente Windows, a utilização de ferramentas que facilitem a visualização contínua de determinados aplicativos pode contribuir para o desempenho de atividades administrativas. Considerando o recurso disponível no aplicativo Calculadora, assinale a alternativa CORRETA:

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna a seguir, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional): “É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos __________ anos de idade.” 

Em relação aos conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros de que trata a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. Serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras. II. A cultura dos povos indígenas brasileiros será ministrada, no âmbito do currículo escolar, apenas na área de história brasileira. III. Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e indígena serão obrigatórios somente no ensino fundamental das escolas públicas. IV. O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena deve resgatar as contribuições desses povos nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 214, prevê o Plano Nacional de Educação (PNE), de duração decenal, que tem como objetivo articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, metas e estratégias. As ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas no âmbito do PNE devem conduzir a:

Para se alcançar o objetivo de efetivar uma cultura dos Direitos Humanos, reafirmando a importância do papel da Educação em Direitos Humanos, é necessário enfrentar alguns desafios. Analise os desafios dispostos nas afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. O primeiro desafio é a formação, pautada nas questões pertinentes aos Direitos Humanos, de todos(as) os(as) profissionais da educação nas diferentes áreas do conhecimento, uma vez que esses conteúdos não fizeram e, em geral, não fazem parte dos cursos de graduação e pósgraduação, nem mesmo da Educação Básica. II. O segundo desafio diz respeito à valorização desses(as) profissionais que deverão ser compreendidos(as) e tratados(as) como sujeitos de direitos, o que implica, por parte dos entes federados responsáveis pelas políticas educacionais, garantir condições dignas de trabalho que atendam as necessidades básicas e do exercício profissional. III. O terceiro desafio diz respeito à socialização dos estudos e experiências bem-sucedidas desenvolvidos na área dos Direitos Humanos, realizados em instituições de ensino e centros independentes, como institutos e organizações não governamentais. IV. O quarto desafio a ser enfrentado pelas instituições de educação e de ensino está ligado à perspectiva do respeito às diversidades como aspecto fundamental na reflexão sobre as diversas formas de violência que ocasionam a negação dos Direitos Humanos.