Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Potim - SP

Resolva questões gratuitas da Prefeitura de Potim - SP. Banco com 1030 perguntas de concursos. Prepare-se com simulados e estatísticas de acerto.

Q8436 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Analista de Planejamento e Orçamento
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Assunto: Contabilidade Pública - Noções Introdutórias

Dos fundamentos técnicos da contabilidade pública, ______ refere-se ao controle e registro dos atos e fatos financeiros e orçamentários que ocorrem no setor público. A contabilidade pública tem como objetivo garantir a transparência, a legalidade e a eficiência no uso dos recursos públicos, acompanhando o planejamento orçamentário e as execuções financeiras. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 
Q8425 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: Informação jurídica

A função principal da documentação jurídica em uma biblioteca especializada: 
Q8424 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: Automação em Bibliotecas

Na recuperação da informação, o armazenamento adequado de documentos digitais requer: 
Q8423 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: Classificação Decimal Universal

Ao construir notação da CDU que progride do assunto geral para aspectos cada vez mais específicos, o bibliotecário segue hierarquia de cima para baixo; indique o tipo de ordenação conceitual empregado: 
Q8422 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: AACR-2

Ao catalogar monografia com um único autor pessoal segundo o AACR2, o bibliotecário escolhe o ponto de acesso principal; indique a forma de entrada adotada:
Q8421 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: Referência bibliográfica

Para auxiliar um estudante de graduação a entender o significado preciso e a abrangência do termo "heteronomia" no contexto do Direito, a ferramenta de consulta imediata mais adequada a ser sugerida pelo bibliotecário é um: 
Q8420 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Bibliotecário
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Biblioteconomia
Assunto: Referência bibliográfica

Um professor de Língua Portuguesa procura o bibliotecário para consultar a fonte de referência considerada a autoridade máxima e oficial no Brasil para verificar a existência léxica de uma palavra e sua correta pronúncia padronizada. O bibliotecário deve orientá-lo a consultar prioritariamente: 
Q8406 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Coordenador Pedagógico
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Assinale a alternativa que apresenta um princípio do Parecer CNE/CEB 20/2009 (Revisão das Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil) corretamente definido.
Q8405 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Coordenador Pedagógico
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Analise os itens a seguir com fundamento no artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996). I. Lei dos respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal definirá as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. II. Normas da gestão democrática do ensino público na educação básica deverão obedecer ao princípio da participação das comunidades escolar e local nas reuniões de treinamento pedagógico entre coordenadores e professores. Assinale a alternativa correta: 
Q8404 Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Coordenador Pedagógico
Ano: 2026
Banca: Avança SP
Matéria: Direitos Humanos
Assunto: Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH)

As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Parecer CNE/CP 8/2012) estabelecem objetivos que orientam o planejamento e o desenvolvimento de diversas ações da Educação em Direitos Humanos, adequando-os às necessidades, às características de seus sujeitos e ao contexto nos quais são efetivados. Analise os objetivos abaixo e classifique-os em verdadeiro (V) ou falso (F). (  ) Construção de sociedades que valorizem e desenvolvam condições para a garantia da dignidade humana. (  ) Possibilidade de que a pessoa e/ou grupo social se reconheça como sujeito de direitos, ainda que não seja capaz de exercê-los e promovê-los e sem necessidade de que reconheça e respeite os direitos do outro. (  ) Desenvolvimento da sensibilidade ética nas relações interpessoais, em que cada indivíduo seja capaz de perceber o outro em sua condição humana. (  ) Formação para a vida, no exercício dos Direitos Humanos, priorizando-se a organização política e econômica em detrimento da organização social e cultural. Assinale a alternativa correta.