Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Maxaranguape - RN

A dicotomia Ocidente/Oriente remonta à época do império Romano e, desde os primórdios, já guardava aspectos tanto geográficos quanto culturais. Dos romanos aos dias atuais, essa classificação passou por diversos entendimentos e, durante a Guerra Fria, também assumiu contornos políticos e econômicos. Levando em conta todos os aspectos inerentes a essa classificação,

De acordo com o Balanço Energético Nacional 2022 (ano base 2021), publicado pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE), o Brasil dispõe de uma matriz elétrica de origem predominantemente renovável. Considerando que quase a totalidade das importações são essencialmente de origem renovável, essas fontes representam 78,1% da oferta interna de eletricidade no país. De acordo com a atual matriz elétrica brasileira, as fontes de energia que mais colaboram para a referida estatística são

Dentre as transformações no espaço urbano, é possível observar mudanças de paisagens, usos e significados de zonas antigas e/ou populares das cidades. Há áreas centrais, degradadas fisicamente, que, após intervenções, passam a atrair moradores de rendas mais elevadas e, em alguns casos, afastam a população original. Por outro lado, a população residente nas regiões metropolitanas se desloca diariamente entre a moradia, muitas vezes situada na periferia distante, e o local de trabalho, localizado nas centralidades urbanas. O texto acima se refere aos processos de

Um professor residente em Natal faz diariamente um percurso de 40km até uma escola no município de Maxaranguape. Apesar de utilizar sempre o aplicativo Google Maps, ele tem sua rota impressa caso precise redirecioná-la e não possa acessar os serviços do referido aplicativo. No seu material impresso, o referido percurso tem um comprimento de 25cm. A partir dessas informações e da observação da imagem, é correto afirmar que Fonte: Google Maps

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, Art. 22, a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. São objetivos precípuos da educação básica

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9394/96, o ensino deverá ser ministrado considerando alguns princípios. Dentre os princípios elencados no Art. 3º da referida lei, encontra-se o que diz respeito à

O Art. 32, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96, determina que o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante

O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente, em anexo à Lei nº 13.005/2014, determina diretrizes, metas e estratégias específicas para a política educacional a serem alcançadas num prazo de

A gestão democrática da escola passa, entre outras questões, pelo fortalecimento e pela consolidação de mecanismos de participação da comunidade escolar. Esses mecanismos preveem 

O processo de aprendizagem é compreendido de diferentes formas, dependendo da concepção adotada nos campos da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Na perspectiva da epistemologia genética piagetiana