Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Manduri - SP
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Q3541
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
A leitura interpretativa do texto, para além das
informações explícitas, exige a capacidade de estabelecer
nexos causais implícitos. Ao considerar a informação de
que a entidade se autodenominava "Kate" em referência a
uma vizinha com quem John Bell disputava terras, infere-se
logicamente que a natureza da assombração, na diegese da
lenda, não é aleatória ou puramente espiritual, mas sim
uma manifestação de:
Q3540
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
No trecho "ataques físicos invisíveis, especialmente contra
a filha Betsy Bell", o operador discursivo em destaque
desempenha uma função semântico-argumentativa
específica. Ele não apenas adiciona uma informação, mas
atua sobre a classe dos "ataques físicos", estabelecendo
uma relação de:
Q3539
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
Na construção da verossimilhança interna do texto, a
menção à visita do general Andrew Jackson e o registro do
caso no livro "História de Tennessee" de 1887 não são
meros detalhes narrativos. Do ponto de vista da retórica,
esses elementos funcionam como um Argumento de
Autoridade e Validação Histórica, cujo objetivo discursivo
principal é:
Q3538
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
A coesão referencial muitas vezes depende da situação de
enunciação. No segmento final "A lenda persiste até hoje",
a expressão destacada constitui um elemento dêitico
temporal. Sua interpretação plena depende do contexto
extralinguístico, pois ancora a validade da afirmação:
Q3537
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra QUE
No período "Antes de falecer, Bell deixou uma garrafa de
líquido que a 'bruxa' destruiu", a palavra "que"
desempenha função sintática de:
Q3536
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Morfologia
No trecho "Os eventos escalaram rapidamente com
poltergeists", a palavra destacada classifica-se
morfologicamente como:
Q3535
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
No trecho “(...) atraindo turistas à caverna da Bruxa Bell”, a
crase é aplicada corretamente. Isso não ocorre em:
Q3534
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Funções morfossintáticas da palavra SE
No trecho "A entidade se autodenominava 'Kate', em
referência a uma vizinha idosa", o termo destacado
desempenha função sintática de:
Q3533
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
No texto, os termos "assombração", "entidade",
"poltergeist" e "bruxa" são utilizados para referenciar o
mesmo fenômeno sobrenatural. Do ponto de vista das
relações de sentido hierárquicas, o vocábulo "fenômenos"
(presente no trecho "deu início a fenômenos
sobrenaturais") funciona, em relação a "batidas nas
paredes" e "vozes sussurrantes", como um:
Q3532
Gama Consult - 2026 - Prefeitura de Manduri - SP - Professor de Educação Básica II (Ensino Fundamental), Professor de Educação Básica III (Arte / Educação Física / Inglês), Monitor de Creche
Ano: 2026
Órgão:
Prefeitura de Manduri - SP
Banca:
Gama Consult
Matéria:
Português
Assunto: Interpretação de Textos
No segmento "Os eventos escalaram rapidamente com
poltergeists", o verbo em destaque é empregado em
sentido figurado (conotativo), derivado de sua acepção
original de "subir" ou "galgar". No contexto específico da
narrativa, essa propriedade lexical (polissemia) é
mobilizada para expressar a ideia de:
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