Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Lages - SC

Analise o texto abaixo: “Os _____________________________ são encontrados com maior frequência na porção superior da face, pavilhão auricular e escalpo do que na porção inferior da face ou nos lábios”. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise as afirmativas abaixo em relação aos princípios norteadores das ações do cuidado em saúde bucal, estabelecidos pelas Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. 1. Gestão Participativa: definir democraticamente a política de saúde bucal, assegurando a participação das representações de usuários, trabalhadores e prestadores, em todas as esferas de governo. 2. Ética: assegurar que toda e qualquer ação seja regida pelos princípios universais da ética em saúde. 3. Acesso: buscar o acesso universal para a assistência e dar atenção a toda demanda expressa ou reprimida, desenvolvendo ações coletivas a partir de situações individuais e vice-versa e assumindo a responsabilidade por todos os problemas de saúde da população de um determinado espaço geográfico. Prioridade absoluta deve ser dada aos casos de dor, infecção e sofrimento. 4. Acolhimento: desenvolver ações para o usuário considerando-o em sua integralidade biológica. Pressupõe-se para esta ação que o serviço de saúde seja organizado de forma a garantir uma equipe profissional capacitada para receber, atender e encaminhar o indivíduo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Nas alterações de linguagem secundárias à lesão neuronal identificável, e que podem ocorrer associadas a acidente vascular cerebral, tumor cerebral e demais intercorrências, analise as afirmativas correspondentes ao tipo de afasia encontrada, fluência, compreensão, repetição e localização no hemisfério cerebral esquerdo: 1. Transcortical sensorial; não fluente; compreensão intacta; repetição intacta; giro angular. 2. Wernicke; fluente; compreensão comprometida; repetição comprometida; temporal póstero-superior. 3. Talâmica; fluente; compreensão intacta; repetição comprometida; tálamo. 4. Anômica; fluente; compreensão intacta; repetição intacta; temporal anterior e giro angular. 5. Broca; não fluente; compreensão intacta; repetição comprometida; frontal anterior. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com a Resolução COFFITO nº 424, de 8 de julho de 2013, publicada no Diário Oficial da União nº 147, Seção 1, de 1/8/2013, a qual estabelece o Código de Ética e Deontologia da Fisioterapia, analise as afirmativas a seguir no que diz respeito ao relacionamento com o cliente/paciente/usuário: 1. É proibido ao fisioterapeuta inserir em anúncio ou divulgação profissional, nome, iniciais de nomes e fotografia de cliente/paciente/usuário, inclusive aquelas que comparam quadros anteriores e posteriores ao tratamento realizado, salvo para divulgação em eventos acadêmico-científicos, com a autorização formal prévia do mesmo ou de seu responsável legal. 2. O fisioterapeuta deve zelar pela provisão e manutenção de adequada assistência ao seu cliente/paciente/usuário, amparado em métodos e técnicas reconhecidos ou regulamentados pelo Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional ou por outros órgãos de classe. 3. É dever fundamental do fisioterapeuta informar ao cliente/paciente/usuário quanto à consulta fisioterapêutica, diagnóstico e prognóstico fisioterapêuticos, objetivos do tratamento, condutas e procedimentos a serem adotados, esclarecendo-o ou o seu responsável legal. 4. É permitido ao fisioterapeuta dar consulta ou prescrever tratamento fisioterapêutico de forma não presencial em casos onde o paciente resida a mais de 50 km de distância do consultório/clínica onde o fisioterapeuta atue. 5. O fisioterapeuta deve se responsabilizar pela elaboração do diagnóstico fisioterapêutico, instituir e aplicar o plano de tratamento e conceder alta para o cliente/paciente/usuário, ou, quando julgar necessário, encaminhar o mesmo a outro profissional. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considerando as definições dos termos e conceitos utilizados na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da Organização Mundial de Saúde, são apresentados exemplos de aplicações práticas desses conceitos. Relacione as colunas 1 e 2 abaixo de acordo com os conceitos da CIF: Coluna 1 Conceitos 1. Uma criança nasce sem a unha. 2. Uma criança diabética tem uma deficiência de função: o pâncreas não funciona adequadamente para produzir insulina. 3. Um indivíduo que se recuperou de um episódio psicótico agudo, mas que porta um estigma de ter sido um “paciente mental”. 4. Um indivíduo saudável se submete a testes periódicos de HIV por trabalhar com pacientes com aids e as pessoas que o conhecem socialmente suspeitam que ele pode ter adquirido o vírus e o evitam. Coluna 2 Aplicação ( ) Deficiência presumida que resulta em problemas marcantes no desempenho sem limitação da capacidade. ( ) Deficiência que não resulta em limitação da capacidade e nem em problemas de desempenho. ( ) Deficiência anterior que não resulta em limitação da capacidade, mas mesmo assim causa problemas de desempenho. ( ) Deficiência que não resulta em limitação da capacidade, mas em problemas de desempenho. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O fisioterapeuta, no momento da consulta a uma gestante de alto risco deve estar atento a todas os sinais e sintomas manifestados que podem indicar as síndromes hipertensivas na gravidez. De acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde do Brasil (2012) para a gestação de alto risco, analise as afirmativas a seguir: 1. Para a medida da pressão arterial, poderão ser utilizados somente os aparelhos de coluna de mercúrio ou aneroides calibrados. 2. A hipertensão arterial é caracterizada quando a pressão arterial for igual ou maior que 140/90 mmHg baseada na média de pelo menos duas medidas. 3. A pressão arterial deve ser mensurada com a gestante sentada, com o braço no mesmo nível do coração, e com um manguito de tamanho apropriado. 4. Em uma condição de pré-eclâmpsia leve já estabelecida, a gestante deverá ser encaminhada imediatamente ao hospital quando for constatado pressão arterial maior ou igual a 130/100 mmHg. 5. Caso a pressão arterial esteja consistentemente mais elevada em um braço, o braço com os maiores valores deve ser usado para todas as medidas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

De acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde do Brasil (2016) para estimulação precoce para crianças de zero a 3 anos com atraso no desenvolvimento neuropsicomotor decorrente de microcefalia, analise as afirmativas as quais descrevem atividades para estimulação das habilidades socioafetivas e da cognição de crianças de zero a 3 anos: 1. Atividade socioafetiva a ser desenvolvida com criança de zero a três meses: fazer caretas engraçadas em frente ao bebê. Repetir gestos para que a criança tenha oportunidade de imitá-los. Reforçar qualquer resposta. 2. Atividade de cognição a ser desenvolvida com criança de três a seis meses: dar um objeto à criança, em seguida dar um segundo objeto. Quando ela estiver com as duas mãos ocupadas, oferecer um terceiro (o seu favorito), e deixar que a criança escolha o que fazer para pegá-lo. 3. Atividade socioafetiva a ser desenvolvida com criança de zero a três meses: de diferentes posições no ambiente usar a voz ou sons agradáveis de brinquedos, dando oportunidade para que o bebê procure e localize o som. 4. Atividade de cognição a ser desenvolvida com criança de seis a nove meses: colocar a criança em companhia de outros bebês com menos de um ano de idade. Permitir que se observem, se toquem, brinquem, manuseiem objetos. 5. Atividade de cognição a ser desenvolvida com criança de seis a nove meses: estimular o paladar e o olfato incentivando o bebê a cheirar a comida antes de comê-la. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Meyerhof (1994) pontua que a capacidade manual desenvolve-se, gradativamente, através do sistema sensório-motor, até atingir a acuidade necessária para que o bebê se adapte. Considerando a definição de preensão ou grasp, que é o momento quando a mão segura o objeto, e a divisão proposta pelo autor para os períodos da preensão, relacione as colunas 1 e 2 abaixo: Coluna 1 Períodos 1. Preensão Rádio-Palmar 2. Preensão Rádio-Digital 3. Preensão Cúbito-Palmar 4. Preensão Palmar Simples ou de Aperto Coluna 2 Atividade realizada ( ) O alcance é direto e preciso, porém ainda requer treino com brincar de objetos pequenos como pegar o alimento e levá-lo à boca. ( ) A criança pega o objeto com a região distal do quinto dedo e a eminência tenar. ( ) O polegar entra em ação, permitindo a pinça em chave. As mãos manipulam o brinquedo com mais domínio do pegar, soltar, bater um objeto no outro. ( ) O objeto é pego e segurado com os últimos quatro dedos e a palma da mão, com adução do polegar. Nessa fase, a criança começa a passar o objeto de uma mão para outra. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considerando os preceitos físicos conceituais do recurso fisioterapêutico de diatermia por ondas curtas, analise as afirmativas abaixo: 1. Na diatermia por ondas curtas, os circuitos de ressonância e gerador são sintonizados pelo uso de um capacitor variável, para que sejam equiparados os parâmetros de cada circuito, gerando assim a máxima transferência de potência. 2. Elevadas frequências e intensidades de pulso podem levar a uma mudança térmica nos tecidos, enquanto que baixas frequências e intensidades de pulso não provocam esse fenômeno. 3. A intensidade de absorção específica na diatermia por ondas curtas depende das propriedades elétricas do tecido dentro do campo eletromagnético. 4. Embora a diatermia por ondas curtas contínuas possa ficar confinada a uma frequência de 27,12 MHz, a pulsagem resulta no desenvolvimento de ondas laterais, o que pode significar que a energia utilizada varia, quanto à frequência, de 25,05 até 29,80 MHz. 5. Somente campos magnéticos, e nunca os campos elétricos podem ser criados em tecidos humanos submetidos à diatermia por ondas curtas, onde o paciente torna-se parte de um circuito criado por uma bobina indutiva. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Nos pacientes com disfunções respiratórias onde o oxigênio é um recurso fisioterapêutico de escolha para o tratamento, há variáveis que afetam a FiO2 de sistemas de baixo fluxo de oxigênio. Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto. 1. O baixo fluxo inspiratório diminui a FiO2 2.O baixo volume corrente diminui a FiO2 3. A entrada mais alta de O2 aumenta a FiO2 4. O longo tempo inspiratório aumenta a FiO2 5. A alta relação I:E aumenta a FiO2 Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.