Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Joaçaba - SC

Em anatomia, os Planos anatômicos são planos hipotéticos utilizados para dividir o corpo humano de forma a descrever a localização de estruturas ou a direção dos movimentos. O plano que atravessa o corpo verticalmente e divide em anterior e posterior é o plano:

O treinamento desportivo é uma atividade bastante antiga e que evoluiu ao longo dos tempos. Trata-se de um processo de ações complexas que tem como características conteúdos, objetivos, métodos, organização e realização. Essas características têm o objetivo de preparar o atleta para que o mesmo esteja em sua melhor forma durante as competições.  Considerando que os Princípios do Treinamento Esportivo são os aspectos cuja observância irá diferenciar o trabalho feito, à base de ensaios e erros, do trabalho científico, avalie as afirmações a seguir. I. Princípio da Especificidade explica a variabilidade entre elementos da mesma espécie, o que faz com que não existam pessoas iguais entre si. II. Princípio da Adaptação é aquele que impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva. III.Princípio Individualidade biológica enfatiza que cada ser humano é único, constituído por genótipo e fenótipo. IV.Princípio da Sobrecarga diz respeito à supercompensação, que é a capacidade do organismo de restituir as energias gastas no treinamento, preparando-se para uma nova etapa de treino. Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.

Nas aulas de Educação Física escolar, as práticas corporais devem ser abordadas como fenômeno cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional, singular e contraditório. Desse modo, as práticas corporais tornam-se textos culturais passíveis de leitura. Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, e a Educação Física articula-se com a Área de

O sobrepeso e a obesidade têm se tornado um dos principais problemas de saúde pública, visto que inicia cada vez mais cedo e são fatores de risco para doenças tais como a hipertensão arterial, a doença arterial coronariana, como o infarto agudo do miocárdio, e o diabetes melittus, além de outras patologias consideradas de alto risco.  A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um critério para diagnóstico e classificação do estado nutricional reconhecido como padrão internacional, válido, de baixo custo e não-invasivo. Assinale a alternativa que corresponde à medida utilizada para identificar o estado nutricional adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS).

O processo de desenvolvimento motor revela-se por alterações no comportamento motor. Bebês, crianças, adolescentes e adultos estão envolvidos no processo de aprender a mover-se com controle e competência, reação aos desafios que enfrentam diariamente. De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2001. Considerando o modelo de desenvolvimento motor proposto pelos autores, avalie as afirmações a seguir. I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos. II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores. III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários. IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes. É correto apenas o que se afirma em 

O Código de Ética Profissional do Sistema (CONFEF/CREFs) é o instrumento regulador do exercício da profissão. Define-se como um instrumento legitimador do exercício da profissão, sujeito, portanto, a um aperfeiçoamento contínuo que lhe permita estabelecer os sentidos educacionais, a partir de nexos de deveres e direitos. De acordo com o Código de Ética, o exercício profissional em Educação Física deverá pautar-se em princípios como: I. O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo. II. II - A responsabilidade ambiental. III. A ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza. IV. O respeito à ética nas diversas atividades profissionais. V. A valorização da identidade pessoal no campo da atividade física. É correto apenas o que se afirma em

O Plano Municipal de Educação de Joaçaba foi aprovado pela Lei Complementar n. 307 de 09 de junho de 2015. O documento é composto por um conjunto de metas e estratégias objetivando traçar de forma clara, objetiva e principalmente dentro da realidade o que queremos para o futuro da nossa educação na próxima década. Elaborado com base em: JOAÇABA. Plano Municipal de Educação. 2015. Acerca do Plano Municipal de Educação de Joaçaba, é correto afirmar que

O Código de Ética do Psicopedagogo, elaborado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia, em seu Artigo I, cita: “A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e ação interdisciplinar em Educação e Saúde com diferentes sujeitos e sistemas, quer sejam pessoas, grupos, instituições e comunidades”.  Com base no Código de Ética, é correto afirmar que o profissional da Psicopedagogia 

Considerando a evolução histórica da psicopedagogia, com sua chegada ao Brasil na década de 70, temos como destaque, entre os principais percussores: 

O Transtorno Específico de Aprendizagem relacionado à capacidade de ortografia, gramática e redação, pode também ser nomeado como