Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Itapetim - PE

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Q179147 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Aritmética e Problemas

A expressão 2(1+3+32+33+34+35) também pode ser representada por:
Q179146 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

Na expressão log +log +log +⋯+log , o resultado é igual a:
Q179145 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Funções

A imagem da função ?(?) = 2? −1 é dada por:
Q179144 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Probabilidade

Uma instituição que atende ao público possui uma sala de espera com capacidade para 30 pessoas. Em um certo dia, essa sala está lotada com 8 pessoas menores de idade, 12 pessoas com idade entre 18 e 60 anos e 10 pessoas com idade acima de 60 anos. A probabilidade da próxima pessoa a ser chamada não ser menor de idade é de:
Q179143 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Matemática
Assunto: Geometria Analítica

Três cidades próximas: Itapetim, Juazeiro e Ouro Velho formam um triângulo no mapa entre os estados de Pernambuco e da Paraíba. Um aluno de uma escola representou as posições de cada cidade como pontos no plano cartesiano, onde ?, ? e ? representam as cidades, respectivamente. Se os pontos são: ?(3,4), ?(1,2) e ?(4,1), pela representação do aluno, é correto afirmar que:
Q177071 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Assistente Social
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Serviço Social
Assunto: Políticas Sociais

Sabe-se que, historicamente, os/as assistentes sociais dedicaram-se à implementação de políticas públicas, sendo considerados por alguns autores como executores terminais de políticas sociais. Com a descentralização das políticas sociais públicas é INCORRETO afirmar que estes profissionais:
Q177070 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Assistente Social
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Serviço Social
Assunto: Políticas Sociais

De acordo com as ideias de José Paulo Netto acerca da questão social, assinale a alternativa correta.
Q177069 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Assistente Social
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Serviço Social
Assunto: Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

Analise as características abaixo: Refere-se à seleção das atividades necessárias para atender questões determinadas e à otimização de seu inter-relacionamento, levando em conta os condicionantes impostos a cada caso (recursos, prazos e outros). Diz respeito à decisão sobre os caminhos a serem percorridos pela ação e às providências necessárias à sua adoção, ao acompanhamento da execução, ao controle, à avaliação e à redefinição da ação. Organiza-se por operações complexas e interligadas, sendo elas: de reflexão, de decisão, de ação e de retomada de reflexão. Expressa-se a partir de planos, programas e projetos. Qual conceito do serviço social é definido por essas informações?
Q177068 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Assistente Social
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Serviço Social
Assunto: Surgimento e Institucionalização do Serviço Social

Acerca da particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social abordada por Carlos Antonio de Souza Moraes, analise as afirmações abaixo: 1. A educação vinculada ao mercado, o aligeiramento da pesquisa e da descoberta científica na formação profissional, o treinamento dos graduandos e o reforço dos mecanismos ideológicos de submissão dos profissionais de Serviço Social, além da falta de condições de trabalho docentes, pode estar impulsionando a construção de um movimento de politização da categoria profissional. 2. Como a tradução das dimensões teórica, ética, política e técnica-operativa como base da dimensão investigativa não tem se processado na formação profissional, o acadêmico em Serviço Social, embora muitas vezes entenda que é preciso ter uma postura investigativa, não tem sido instrumentalizado para sua apropriação como dimensão constitutiva da intervenção profissional. 3. As diretrizes gerais de 1996 enfatizam a unidade entre o pensar e o agir, por isso, torna-se possível afirmar que, a partir de meados de 1990, a dimensão investigativa passou a ser requisitada com maior ênfase como exigência para construção da prática profissional. 4. A realidade de trabalho profissional está isenta das múltiplas forças e expressões, frutos do ideário, das ações e ataques neoliberais, pois o profissional mantém-se distante destas relações, preservando sua total autonomia profissional na condição de profissional liberal. 5. Embora a condição de assalariado estabeleça, através das instituições empregadoras, as condições em que o trabalho se realiza, é fundamental que o assistente social mantenha uma dupla vinculação no cotidiano de sua prática com as instâncias mandatárias institucionais e com a população usuária. O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Q177067 FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Itapetim - PE - Assistente Social
Ano: 2022
Banca: FUNDATEC
Matéria: Serviço Social
Assunto: Pesquisa em Serviço Social

É crescente no Serviço Social o exercício profissional no campo da Assessoria/Consultoria. A respeito desse assunto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A assessoria/consultoria seria um desdobramento de uma relação mais próxima entre a Academia e o meio profissional, por meio da disciplina “pesquisa em serviço social”. ( ) Uma vez iniciado o processo de assessoria, as propostas do assessor são compulsórias, devendo ser homologadas da mesma maneira que são apresentadas. ( ) A assessoria pode ser entendida como um processo que gera mudança, mas a partir de uma relação em que assessores e assessorados possuem distintas contribuições a serem dadas. ( ) O assessor, na sua privilegiada posição de agente externo e a partir da sua capacidade profissional, pode contribuir apontando caminhos e auxiliando na desvelação de questões que a equipe e o profissional, sozinhos, não podem identificar. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: