Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Fortaleza - CE

Dentre as muitas utilidades da água, está o fato de ela participar do controle da temperatura corporal nas aves e mamíferos, sendo que, nas aves, a temperatura fica em torno de 40º C e, nos mamíferos, varia bastante. No corpo humano, por exemplo, a temperatura gira em torno de 36,5º C. Essa utilidade explica-se porque a água é uma substância que: 

Os seres vivos são agrupados segundo alguns critérios. Um desses critérios é a forma como esses seres obtém o seu alimento. Considere os seres citados abaixo.                            BALEIA                         BARATA                             EMA Quanto à nutrição, esses seres vivos reúnem-se em um mesmo grupo por serem:

A água é uma necessidade básica dos seres vivos e para ser consumida precisa ser de boa qualidade. A ingestão de água não tratada ocasiona, muitas vezes, doenças, como a amebíase. Para se evitar essa doença, é necessária a existência de: 

Em uma floresta ocorrem três espécies de árvores, igualmente bem sucedidas e numerosas. Essas árvores constituem:

Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente,

Marque a alternativa que contenha os organismos indispensáveis para manter um ecossistema:

Existem várias razões para se preservar a Floresta Amazônica. Existe um termo que pode ser usado para mostrar a importância desta floresta: 

Quando estamos com saúde, temos disposição para comer, nadar, brincar, estudar e realizar muitas atividades. A energia de que precisamos para essas tarefas conseguimos adquirir com 

Abordagem de ensino evidenciada na educação física, que tem a preocupação de possibilitar aos alunos o desenvolvimento ótimo de suas potencialidades, particularmente as motoras, respeitando-se suas características peculiares de crescimento, desenvolvimento e aprendizagem. Nesta abordagem, o movimento é considerado como o principal meio e fim da Educação Física, propugnando a especificidade do seu objeto. Dentre as opções abaixo, assinale aquele que melhor define esta abordagem. 

Atualmente coexistem na área da Educação Física várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista. A partir destas concepções diversos autores procuram elaborar abordagens no campo educacional da Educação Física. Então, faça a relação das ABORDAGENS aqui apresentadas, com seus respectivos OBJETIVOS. Relacione a coluna de cima com a coluna de baixo e a seguir, assinale o item que contém a resposta correta da sequência. (1) Abordagem Crítico-Superadora (2) Abordagem Crítico-Emancipatória (3) Abordagem Pedagogia da Cultura Corporal (4) Abordagem de Aulas Abertas à Experimentação ( ) Propõe ampliar o grau de liberdade e de reflexão crítica e autônoma dos alunos, para uma ressignificação do esporte. Conhecer e aplicar o movimento conscientemente, libertando-se de estruturas coercitivas. ( ) Trabalhar o mundo do movimento em sua amplitude e complexidade com a intenção de proporcionar, aos participantes, autonomia para as capacidades de ação. ( ) Favorecer ações que visem ou possibilitem o desvelamento das marcas do poder e de suas artimanhas nos diferentes setores da sociedade, seja na escola, nos espaços sociais, por meio das manifestações corporais. Proporcionando aos alunos oportunidades para: vivenciar, analisar, discutir, ressignificar e ampliar os saberes relativos à cultura corporal. ( ) Desenvolver a apreensão, por parte do aluno, da sua Cultura Corporal, entendendo-a como parte constitutiva da sua realidade social complexa.