Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Florianópolis - SC

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Q112072 FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Agente de Defesa Civil
Ano: 2019
Banca: FEPESE
Assunto: Decreto nº 7.257 de 2010 - Conselho Nacional de Defesa Civil (CONDEC)

Ao informar danos humanos, são considerados como desabrigados as pessoas:
Q112071 FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Agente de Defesa Civil
Ano: 2019
Banca: FEPESE
Assunto: Decreto nº 7.257 de 2010 - Conselho Nacional de Defesa Civil (CONDEC)

Para informar a data de ocorrência é necessário classificar o desastre quanto à sua evolução. São exemplos de desastres súbitos ou de evolução aguda e graduais ou de evolução crônica, respectivamente:
Q112070 FEPESE - 2019 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Agente de Defesa Civil
Ano: 2019
Banca: FEPESE
Matéria: Engenharia Civil
Assunto: Edificação

Na informação de danos materiais deve ser discriminada a quantidade estimada de edificações danificadas ou destruídas pelo desastre. Relacione abaixo as edificações aos seus respectivos tipos. Coluna 1 Edificações 1. Creches 2. Colégios 3. Postos de saúde 4. Pontes 5. Casas Coluna 1 Tipos de edificações ( ) Instalações públicas de saúde ( ) Obras de infraestrutura pública ( ) Instalações públicas de ensino ( ) Unidades habitacionais ( ) Instalações públicas de uso comunitário Assinale a alternativa que indica a sequência correta de cima para baixo:
Q71458 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Leia o texto. É noite. Sinto que é noite Não porque a sombra descesse (bem me importa a face negra) Mas porque dentro de mim, No fundo de mim, o grito Se calou, fez-se desânimo. Sinto que nós somos noite, que palpitamos no escuro e em noite nos dissolvemos. Sinto que é noite no vento, Noite nas águas, na pedra. Carlos Drummond de Andrade Avalie a veracidade das afirmações feitas sobre o texto. A palavra “noite” está sendo usada em sentido conotativo. O termo “noite” evoca significados de valor negativo. A palavra sublinhada no texto é um verbo conjugado no imperfeito do subjuntivo. Na expressão “se calou” temos uma ênclise, em relação à posição do pronome oblíquo. É noite porque a sombra desceu sobre a terra. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q71436 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Morfologia - Verbos

Observe as frases e suas lacunas em branco. Se ...................... o diretor,...................... a ele que quero minha folga. A chuva não os ...................... nem o faria a neve. Ainda que se ...................... um furacão, permaneceriam em casa. Não se ...................... e ...................... na briga que não era sua. Quando eu ...................... o material, ...................... por satisfeito. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, considerando o uso correto das formas verbais.
Q71435 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Planejamento Educacional

Estudos revelam que no espaço escolar há três modalidades de planejamento, articulados entre si. Eles são denominados de plano: Da escola. De trabalho. De avaliação. De ensino. De aulas. Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Q71434 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Assunto: Não classificado

No artigo 9° da Lei Municipal n° 7.508/2007, a Gestão Democrática do Ensino Público Municipal dar-se-á pela participação da comunidade educativa nas decisões e encaminhamentos, fortalecendo a vivência da cidadania, garantindo: Processo de legitimação da direção da Unidade Educativa. Autonomia para elaborar, executar, avaliar e reelaborar seu projeto político pedagógico. Autonomia na organização dos pais ou responsáveis, profissionais da educação e corpo discente, na forma da legislação vigente. Realização do Fórum Municipal de Educação. Direito a todos os discentes de votarem para escolha da direção da Unidade Educativa. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q71433 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

O Programa Mais Educação visa fomentar, por meio de sensibilização, incentivo e apoio, projetos ou ações de articulação de políticas sociais e implementação de ações socioeducativas oferecidas gratuitamente a crianças, adolescentes e jovens, e que considerem as seguintes orientações: Contemplar a ampliação do tempo e do espaço educativo de suas redes e escolas, pautada pela noção de formação integral e emancipadora. Promover a articulação, em Âmbito local, entre as diversas políticas públicas que compõem o Programa e outras que atendam às mesmas finalidades. Integrar as atividades ao projeto político-pedagógico das redes de ensino e escolas participantes. Promover, em parceria com os Ministérios e Secretarias Federais participantes, a capacitação de gestores locais. Contribuir para a formação linear e disciplinar das crianças, adolescentes e jovens. Desenvolver metodologias de planejamento das ações, que permitam a focalização da ação do Poder Público em territórios mais vulneráveis. Estimular a cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q71432 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de artes Cênicas
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Assunto: Não classificado

De acordo com o artigo 6° da Lei Municipal no 7.508/2007, são integrantes do Sistema Municipal de Ensino: 1.Secretaria Municipal de Educação. 2.Conselho Municipal de Educação. 3.Unidades Educativas Públicas Municipais. 4.Unidades Educativas Públicas Estaduais. 5.Instituições de Educação Infantil Privadas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q67994 FEPESE - 2016 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor
Ano: 2016
Banca: FEPESE
Matéria: Português
Assunto: Interpretação de Textos

Leia o texto A linguagem poética Em relação à prosa comum, o poema se define de certas restrições e de certas liberdades. Frequentemente se confunde a poesia com o verso. Na sua origem, o verso tem uma função mneumotécnica (= técnica de memorizar); os textos narrativos, líricos e mesmo históricos e didáticos eram comunicados oralmente, e os versos – repetição de um mesmo número de sílabas ou de um número fixo de acentos tônicos e eventualmente repetição de uma mesma sonoridade (rima) – facilitavam a memorização. Mais tarde o verso se tornou um meio de enfeitar o discurso, meio que se desvalorizou pouco a pouco: a poesia contemporânea é rimada, mas raramente versificada. Na verdade o valor poético do verso decorre de suas relações com o ritmo, com a sintaxe, com as sonoridades, com o sentido das palavras. O poema é um todo. (…) Os poetas enfraquecem a sintaxe, fazendo-a ajustar-se às exigências do verso e da expressão poética. Sem se permitir verdadeiras incorreções gramaticais, eles se permitem “licenças poéticas”. Além disso, eles trabalham o sentido das palavras em direções contrárias: seja dando a certos termos uma extensão ou uma indeterminação inusitadas; seja utilizando sentidos raros, em desuso ou novos; seja criando novas palavras. Tais liberdades aparecem mais particularmente na utilização de imagens. Assim, Jean Cohen, ao estudar o processo de fabricação das comparações poéticas, observa que a linguagem corrente faz espontaneamente apelo a comparações “razoáveis” (pertinentes) do tipo “a terra é redonda como uma laranja” (a redondeza é efetivamente uma qualidade comum à terra e a uma laranja), ao passo que a linguagem poética fabrica comparações inusitadas tais como: “Belo como a coisa nova/Na prateleira até então vazia” (João Cabral de Melo Neto). Ou, então estranhas como: “A terra é azul como uma laranja” (Paul Éluard). Francis Vanoye Assinale a alternativa correta, em relação ao texto.