Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Florianópolis - SC

Analise o texto abaixo: Sobre práticas nos Componentes Curriculares das Línguas, a interação social acontece sempre no âmbito de algum ................................................................. em alguma esfera da atividade humana, incluindo uma maior especificação sobre como os recursos de ........................................................... e gramática são aplicados. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis compreende a alfabetização como uma questão central nos três primeiros anos do Ensino Fundamental. Concernente a esse aspecto, essa proposta curricular considera importante organizar o ensino de forma que:

A Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, alinhada aos fundamentos e aos princípios da educação inclusiva, assegura o direito à educação de todos os estudantes, independentemente das diferenças ou das especificidades que venham a apresentar. Nessa perspectiva a Educação Especial é compreendida como:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Componente Curricular de Ensino Religioso que integra a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. ( ) O Ensino Religioso tem como enfoque o fenômeno religioso e como finalidade a sua releitura sob a perspectiva epistemológica, tendo como substrato as ciências da religião como Cultura e Antropologia da Religião. ( ) Esse Componente Curricular pretende contribuir para o conhecimento, reconhecimento e respeito às diferentes expressões religiosas advindas da elaboração cultural, as quais compõem a sociedade. ( ) Pretende possibilitar o acesso às diferentes fontes de culturas, religiosidades e de fenômenos religiosos, tendo como foco a diversidade cultural. ( ) Esse Componente Curricular tem como base o proselitismo e a imposição de uma prática religiosa, de acordo com a escolha do grupo de profissionais da escola. ( ) O Ensino Religioso também deve ser orientador e instigador das discussões acerca da ética; assim, a religião a cultura e a ética são pontos importantes que devem ser ensinados, tratados e discutidos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Pensar na organização dos tempos e espaços no contexto da educação infantil exige, pautado no Projeto Político-Pedagógico e no planejamento anual da turma, que os professores pensem em como encaminhar o trabalho com as crianças e organizem momentos do ano que são recorrentes, tais como: o acolhimento das crianças e suas famílias na creche, o convite aos percursos, os desafios e a construção de processos e a análise das experiências vividas. Para realizar esse percurso, o professor possui os seguintes instrumentos: 1. A observação 2. O planejamento 3. As ações e experiências 4. O acompanhamento 5. A avaliação Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Apesar de os Temas Transversais não serem uma proposta pedagógica nova, com a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, em dezembro de 2017, eles ampliaram seus alcances e foram, efetivamente, assegurados na concepção dos novos currículos como:

Pesquisadores no âmbito da Educação Infantil defendem a concepção de criança como sujeito de direito e histórico-cultural, cidadã, que: Aprende de maneira espontânea e linear. Se constitui por meio do brincar. Possui múltiplas linguagens e dimensões. Está em crescimento e desenvolvimento. Realiza produções simbólicas, interage com o meio, possui sua diversidade e precisa expressar-se livremente Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os princípios da Educação das Relações Étnico-Raciais na Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis são: 1. Consciência política e histórica da diversidade. 2. Fortalecimento de identidades e de direitos. 3. Valorização do patrimônio cultural europeu e fortalecimento do eurocentrismo. 4. Ações educativas de combate ao racismo e às discriminações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

No que se refere à Educação Especial, a Rede Municipal de Ensino de Florianópolis apresenta alguns princípios os quais conduzem suas práticas pedagógicas de inclusão escolar: 1. O direito indisponível à educação - de todas as crianças, jovens, adultos e idosos, sem exceção. 2. O direito à acessibilidade - garantido por meio dos serviços de Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado. 3. O direito a escolas especiais – quando o estudante não se adapta à escola deve procurar atendimento em instituições preparadas para essa assistência. 4. O direito à diferença – que rompe com a naturalização da deficiência ou do transtorno como problema localizado nos estudantes e pela compreensão de que cada estudante é único, singular e irredutível a categorias e a comparações. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Estudos contemporâneos e que fundamentam as discussões na rede municipal de educação de Florianópolis revelam que pensar, analisar e perspectivar a educação de crianças em contextos institucionais educativos específicos demanda perceber as crianças nas suas diferentes dimensões, demanda o reconhecimento sobretudo da infância como: