Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Esteio - RS

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Q84563 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Assunto: Legislação do Município de Esteio

Elaborar um projeto de equipe, dirigir um grupo de trabalho e administrar crises ou conflitos pessoais são competências específicas relacionadas à competência de referência, tal como:
Q84562 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Assunto: Legislação do Município de Esteio

Organizar e dirigir situações de aprendizagens é manter um espaço justo para tais procedimentos. É sobretudo, despender energia e tempo e dispor das competências profissionais necessárias para imaginar e criar outros tipos de situações de aprendizagem. Analise as assertivas abaixo sobre as competências específicas que essa competência global mobiliza: I. Envolver os alunos em atividades de pesquisa. II. Construir e planejar dispositivos e sequências didáticas. III. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem. Quais estão corretas?
Q84561 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Assunto: Legislação do Município de Esteio

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os estudantes de um ensino ministrado com base em princípios. Analise as assertivas abaixo sobre esses princípios: I. Igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola. II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. IV. Respeito à liberdade e aos direitos. Quais estão corretas? 
Q84560 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Osteto (2012) afirma que o respeito à criança ganha concreticidade quando a escola adota práticas fundamentais ao desenvolvimento infantil, dentre as quais estão, EXCETO: 
Q84559 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

A Educação Infantil possui caráter institucional e educacional diverso dos programas alternativos voltados às crianças de zero a cinco anos de idade ou da educação não formal. Nesse sentido, analise as orientações do Parecer MEC nº 20/2009, que trata da Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O sistema de ensino define e orienta, com base em critérios pedagógicos, o calendário, os horários e as demais condições para o funcionamento das creches e pré-escolas. ( ) A previsão de estratégias para a articulação entre a Educação e outras áreas, como a Saúde e a Assistência, é desnecessária no atual contexto legal da Educação Infantil. ( ) As creches e pré-escolas são estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de zero a cinco anos de idade, por meio de profissionais com habilitação para o magistério superior ou médio. ( ) As instituições de Educação Infantil não estão submetidas aos mecanismos de credenciamento, reconhecimento e supervisão do sistema de ensino. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q84558 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Legislação da Educação

Conforme consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a ____________, garantindo entre outras, experiências que favoreçam a imersão das crianças nas diferentes ____________ e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de ____________: gestual, verbal, plástica, dramática e __________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 
Q84557 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Alguns estudiosos salientam a importância dos espaços para crianças que frequentam instituições de Educação Infantil no Brasil, fornecendo orientações e sugestões para sua organização. Na visão de Fochi (2015), analise as afirmações abaixo no que se refere ao espaço escolar: I. Constitui-se como um verdadeiro parceiro pedagógico que qualifica os lugares da escola. II. Atua como palco de interações e brincadeiras que propiciam vida e prazer às crianças. III. Necessita de maior ênfase pedagógica do que as ações voltadas ao tempo escolar.  Quais estão corretas?
Q84556 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Segundo os estudos de Goldschmied e Jackson (2006), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as concepções sobre ‘Cestos de Tesouros’ e ‘Jogos Heurísticos’. Coluna 1 1. Cestos de Tesouros. 2. Jogos Heurísticos. Coluna 2 ( ) São brincadeiras livres e espontâneas realizadas com muitos e diferentes objetos. ( ) Funcionam como uma jornada de surpresas que visam o caminho do conhecimento de si e do mundo. ( ) São indicados às crianças de até 18 meses. ( ) Têm origem grega relacionada à palavra “eureca”, que significa encontrar ou descobrir. ( ) Possibilitam atividades como a de colocar uma ou mais crianças em uma caixa, por exemplo, com objetos variados para que ela/s possa/m explorá-los. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q84555 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Educação Infantil

Em relação às características do currículo de Educação Infantil, analise as afirmações de Barbosa e Horn (2008) abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Caracteriza-se pela repetição de significados extraídos de programa escolar. ( ) Implica a revisão das concepções de educação e criança internalizadas ao longo do tempo, reavaliando antigas práticas metodológicas. ( ) Inclui a revisão dos conceitos pessoais acerca das desigualdades sociais, das diversidades culturais, étnicas e de gênero. ( ) Enseja a construção do projeto pedagógico como uma ação técnica executada por docentes. ( ) Trabalha a metodologia de projetos contemplando uma visão multifacetada de conhecimentos e informações. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q84554 FUNDATEC - 2017 - Prefeitura de Esteio - RS - Professor de Educação Infantil - 20 h
Ano: 2017
Banca: FUNDATEC
Matéria: Pedagogia
Assunto: Temas Educacionais Pedagógicos

“Toda criança é artista; o problema é como permanecer artista depois de crescer” (Picasso). Essa preocupação sobre o desenvolvimento artístico vem de longa data e, é expressada por artistas e autores, dentre eles, Cunha (2014) que, ao tecer críticas sobre as produções gráfico-plásticas infantis, afirma: I. As crianças, desde cedo, passam a reproduzir e consumir imagens estereotipadas impostas pelos adultos. II. A maioria dos pais e professores não valorizam a ousadia, a imaginação e a criação das crianças no período da Educação Infantil. III. O/A professor/a, que fala à criança: Não vês que a árvore é verde? Onde está o corpo desta pessoa? Está, na realidade, limitando a criatividade infantil. IV. Os professores não propõem experimentações de modo inovador quando apostam em desenhos de árvores com maçãs, nuvens azuis e sol amarelo. Quais estão corretas?