Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Bagé - RS

Segundo o Art. 23 do Plano de Carreira do Magistério Público de Bagé, o aperfeiçoamento é o conjunto de procedimentos que tem por objetivo proporcionar aos profissionais do magistério: I. Atualização. II. Capacitação. III. Valorização. Quais estão corretas?

Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público de Bagé, o Magistério Público Municipal é formado pelo conjunto de: I. Professores. II. Coordenadores Pedagógicos. III. Orientadores Educacionais. IV. Supervisores Educacionais. Quais estão corretas?

De acordo com seu Art. 2º, o Regime Próprio de Previdência Social dos Servidores Públicos do Município de Bagé possui caráter: I. Contributivo. II. Solidário. III. De filiação facultativa. Quais estão corretas?

As metodologias ativas são alternativas pedagógicas que colocam o foco do processo de ensino-aprendizagem no(a):

De acordo com Vasconcellos (2012), é necessário fazer um planejamento participativo, uma vez que dessa forma: I. O sujeito da reflexão torna-se também o sujeito da decisão, da ação e do usufruto. II. Há motivação dos envolvidos, pelo fato de estar atendendo às necessidades dos sujeitos. III. A probabilidade de concretização passa a ser maior, dado que quem ajudou a construir está mais predisposto a realizar. Quais estão corretas?

Dentre as “10 novas competências para ensinar” analisadas por Perrenoud NÃO está a de:

Segundo Antunes (2014), em um sistema consciente e equilibrado, o estudante percebe a avaliação como um instrumento: I. De acompanhamento de seu progresso. II. Que informa as etapas de conquistas. III. Que sinaliza mudanças progressivas em sua formação. Quais estão corretas?

Segundo Antunes, um sistema de avaliação da aprendizagem baseado na Nova Pedagogia deve privilegiar as seguintes situações: I. Ocorrer em diversas oportunidades. II. Explorar diferentes competências. III. Elaborar testes para aferir conteúdo transmitido pelo professor. Quais estão corretas?

Segundo Luckesi (2011), são exemplos de instrumentos de coleta de dados para a avaliação, EXCETO:

Na pedagogia tradicional, a criança é vista como um: