Questões de Concursos Públicos - Prefeitura de Araranguá - SC

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Q169140 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Linguagens Artísticas

Em artes, cada linguagem possui seus objetos de estudo e seus elementos caracterizadores. Neste contexto, o objeto de estudo de artes visuais é:
Q169139 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Linguagens Artísticas

Para a técnica do desenho no ensino de Artes Visuais, existem diferentes procedimentos artísticos e agrupamentos. A produção nesta técnica, que é realizada ao ouvir um fato ou uma descrição sem que haja a imediata visualização, tendo como desafio a concepção de uma imagem fidedigna ao que está sendo narrado, respeitando o estilo e a poética individual, é reconhecida como desenho de: 
Q169138 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: História da Arte e Educação

Com relação à história das Artes no contexto internacional, é correto afirmar que o movimento artístico que se concentrou mais fortemente na Alemanha, no início do século XX, e que teve em suas obras a representação das emoções de forma dramática, e nas Artes Visuais a utilização de paleta cromática agressiva e de temas que representavam a solidão, a angústia e a miséria humana, recebeu o nome de: 
Q169137 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Ensino da Arte

No ensino de artes, a teoria das cores é um estudo do elemento da linguagem visual que abrange características e classificações. Neste estudo, as cores que são formadas por pigmentos puros e que com a combinação delas são criadas muitas outras tonalidades, são conhecidas como cores:
Q169136 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Linguagens Artísticas

Na linguagem musical, o parâmetro que representa a maior ou menor concentração de elementos sonoros (frequência e quantidade), num determinado lapso de tempo, é nomeado como: 
Q169135 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: História da Arte e Educação

No Brasil, o boi aparece como personagem nas manifestações da cultura popular em diferentes regiões, abrangendo as diferentes linguagens artísticas e em diferentes épocas do ano. Em Santa Catarina, o folguedo do boi é denominado:
Q169134 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Políticas Educacionais e Organização

Com relação ao ensino das artes, é correto afirmar que o Contexto Cultural, a Educação Estética e a Metodologia Triangular fazem parte das propostas metodológicas da Pedagogia: 
Q169133 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: História da Arte e Educação

No ensino de artes visuais, a técnica do Pontilhismo é bastante utilizada. Neste contexto, conforme os relatos históricos, o artista pertencente ao grupo do Pós-Impressionismo, que se destacou pela utilização do Pontilhismo, é conhecido como: 
Q169132 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: Linguagens Artísticas

O instrumento de percussão musical, utilizado nas manifestações da cultura popular brasileira, cuja descrição é a de um chocalho de cabaça ou coco envolvido por uma espécie de malha de contas, é conhecido como:
Q169131 FEPESE - 2021 - Prefeitura de Araranguá - SC - Professor IV - Artes
Ano: 2021
Banca: FEPESE
Assunto: História da Arte e Educação

Na história das produções artísticas brasileiras, o artista popular pernambucano Mestre Vitalino tornou-se referência com suas obras que eram realizadas, tendo como matéria-prima principal: