Questões de Concursos Públicos - FSA-SP

Analise as afirmativas abaixo e de valoresVerdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Os conjuntos A e B são exemplos de diferençaentre conjuntos: A={a,e,i,o,u} B={u,o,i,e,a}. ( ) O conjunto vazio pode ser representado por { }ou pelo símbolo Ø. ( ) A diferença entre conjuntos corresponde aoconjunto de elementos que estão no primeiro conjunto e não aparecem no segundo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A Norma Brasileira de Contabilidade (NBC TSP 12), referente à Demonstração dos Fluxos de Caixa, apresenta a Demonstração dos Fluxos de Caixa por atividades Operacionais, de Investimento e de Financiamento. Classifique os exemplos dos itens a seguir com o respectivo fluxo de caixa a qual pertencem, sendo: 1) Operacionais; 2) de Investimento e 3) de Financiamentos. ( ) recebimentos de caixa decorrentes de royalties, honorários, comissões e outras receitas ( ) recebimentos de caixa resultantes da venda de ativo imobilizado, intangível e outros ativos de longo prazo. ( ) pagamentos em caixa de tributos sobre o patrimônio ou a renda em relação a atividades operacionais. ( ) pagamentos em caixa por arrendatário, para redução do passivo relativo a arrendamento mercantil financeiro. ( ) recebimentos ou pagamentos em caixa decorrentes de operações descontinuadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Quando se estuda a lógica da argumentação é importante compreender a estrutura de um argumento. Os indicadores de premissas e os de conclusão podem auxiliar nesse processo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente indicadores de premissas.

A Portaria nº 184/08 do Ministério de Estado da Fazenda determina o desenvolvimento de ações objetivando a promoção da convergência das Normas Internacionais de Contabilidade às Normas Brasileiras de Contabilidade aplicadas ao Setor Público editadas pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC). Em relação às referidas ações, assinale a alternativa incorreta.

Segundo o Decreto-Lei nº 200, de 25 de fevereiro de 1967 que dispõe sobre a organização da Administração Federal, estabelece diretrizes para a Reforma Administrativa e dá outras providências, “Todo aquele que, a qualquer título, tenha a seu cargo serviço de contabilidade da União é pessoalmente responsável.” A este respeito, assinale a alternativa incorreta.

Leia a sentença: “Alguns dançarinos são vegetarianos e nenhum ator é vegetariano”. De acordo com a sentença, assinale a alternativa correta.

Leia a frase a seguir: “Luísa gosta de ir à praia, mas não gosta de ficar com areia no corpo” Assinale a alternativa correta que apresenta um conectivo lógico para substituir a palavra “mas” sem mudar o sentido da frase.

Analise as afirmativas a seguir, baseadas na Norma Brasileira de Contabilidade Pública, (NBC TSP 13) – Apresentação de Informação Orçamentária nas Demonstrações Contábeis, e de valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Os orçamentos aprovados, sempre, devem abranger todas as atividades controladas pela entidade publica. ( ) O orçamento aprovado, apresenta as receitas estimadas para o período orçamentário anual ou plurianual. ( ) Os orçamentos não podem ser dispostos em lei como parte do processo de aprovação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Considere: “Num campeonato de futebol descobriu-se que dos 1000 torcedores, 440 torciam para o time A, 320 torciam para o time B. Ao escolher uma pessoa no estádio, ao acaso, assinale a alternativa correta quanto à probabilidade dessa pessoa não torcer para nenhum desses times.

Segundo a Norma Brasileira de Contabilidade, (NBC TSP 14) Custos de Empréstimos. Sobre o que pode ser incluso nos custos de empréstimos, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F). ( ) Juros de empréstimos obtidos de curto e longo prazos e de saldo bancário negativo. ( ) Amortização de descontos ou prêmios relacionados com empréstimos obtidos. ( ) Juros extras por atraso em pagamento de parcela de empréstimos obtidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.