Questões de Concursos Públicos - Psicologia

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Q41295 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia Organizacional

Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta que o RH utiliza para coleta de dados, fornecendo informações importantes sobre a percepção dos colaboradores em relação aos diversos fatores que afetam os níveis de motivação e desempenho destes.
Q41294 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Clima e Cultura Organizacional na Psicologia

Assinale a alternativa que apresenta o objetivo após o resultado da pesquisa de clima em uma empresa.
Q41293 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia Organizacional

Uma das formas de se promover a saúde e de auxiliar o colaborador a lidar com suas fontes de estresse e problemas no trabalho é oferecer um serviço que o psicólogo organizacional pode utilizar. Assinale a alternativa que apresenta este serviço.
Q41292 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia Organizacional

Assinale a alternativa que apresenta uma das características do aconselhamento psicológico em uma empresa.
Q41291 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia Organizacional

Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta que busca conhecer e medir o desempenho dos indivíduos na organização, estabelecendo uma comparação entre o desempenho esperado e o apresentado por esses indivíduos.
Q41290 CIEE - 2015 - TJ-DFT - Estágio - Psicologia
Ano: 2015
Órgão: TJ-DFT
Banca: CIEE
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia Organizacional

Na área organizacional, o psicólogo necessita de seu CRP ativo. Assinale a alternativa que apresenta o motivo para essa necessidade.
Q41063 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicologia do Desenvolvimento

Quanto aos obstáculos à resolução de problemas, segundo Sternberg (2010), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Configuração mental é um fator que pode prejudicar a solução de problemas. ( ) Fixação funcional é a crença de que membros de um grupo social venham a exibir determinados grupos de características de modo mais ou menos uniforme. ( ) Transferência positiva ocorre quando a solução de um problema torna mais fácil a resolução de um problema novo. ( ) As transferências de analogias são relacionadas aos estudos refinados dos estereótipos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q41062 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicopatologia

Segundo Fuentes (2008), a síndrome definida pelo declínio em múltiplos domínios cognitivos (memória, atenção, funções executivas, gnosia, praxia), interferindo de forma significativa no funcionamento do indivíduo afetado, denomina-se:
Q41061 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Psicologia
Assunto: Teorias da Personalidade

Assinale a alternativa que NÃO é um mecanismo de defesa de alto nível adaptativo, o qual maximiza a gratificação e permite a conscientização de sentimentos, ideias e as suas consequências, segundo Grunspun (2003).
Q41060 FUNDATEC - 2015 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo
Ano: 2015
Banca: FUNDATEC
Matéria: Psicologia
Assunto: Psicopatologia

De acordo com as características do transtorno de personalidade borderline, segundo Kernberg (2008), analise as seguintes assertivas: I. Nenhum abandono da fantasia onipotente ocorre na vida fantasiosa da criança borderline. II. As complicações secundárias acumuladas no curso de existência do adulto borderline (casamento, filhos e vicissitudes da carreira) são fatores que modificam a essência da organização da personalidade borderline em relação à adolescência borderline. III. As crianças borderlines tendem a adquirir seu objeto transicional precocemente, entre 6 e 8 meses de idade. Quais estão corretas?